合肥市直屬機關幼兒園：聚焦環(huán)境 對話課程

合肥市直屬機關幼兒園鶴琴分園陳燁、李慧娜于2024年11月17日—21日前往南京參加了為期五天沉浸式“觀摩+分享”的“南京市幼兒園課程建設、內涵發(fā)展與教育實踐”專題研修活動。

南京市鶴琴幼兒園

南京市鶴琴幼兒園以促進幼兒身心和諧全面發(fā)展為宗旨，以傳承和發(fā)揚陳鶴琴先生的教育思想及當今學前教育先進理念為導向，努力踐行陳鶴琴先生的教育思想，全心全意地陪伴幼兒成長。

市直幼鶴琴分園的兩位老師認真聽取了鶴琴園的專題講座：《活教育課程的實踐探索》和《信息技術支持下的評估實踐》了解園所課程建設和混齡班實施概況，參觀園所環(huán)境、戶外活動場地、托班活動室及美工室等。

南京市學子路幼兒園

南京市學子路幼兒園遵循“在自然中尋求溫暖的力量”辦園理念，力求創(chuàng)設舒適安全、自然生態(tài)的園所環(huán)境，溫馨人文的園所氛圍、支持、引導每一個孩子善于觀察、勤于思考、樂于創(chuàng)造、 勇于表達，打造一所高品質、創(chuàng)新型的現(xiàn)代化園所。

在活動中聆聽了陳貽莉園長的《園本課程建設與環(huán)境的教育設計》，園所教師分享了課程故事《探索日游戲活動》以及案例分享《小農場種植觀察活動》，觀摩中園內的探險峽谷、奇趣沙漠、拾光園、叮咚小路、英寶農場等自然活動場地處處所見孩子們在城市里的山水田園中主動探索、樂在其中。

南京市石楊路幼兒園以著力實踐“成長·有戲”繪本戲劇主題課程，活動中繪本為載體，以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎，以幼兒的親身體驗為主線，以關注幼兒經(jīng)驗構建為中心，通過生活教育、實踐教育、探究教育、合作教育等。園所介紹從特色課程《成長有“戲”繪本戲劇》、案例分享：我的早操我做主《一園青菜成了精》早操建構之旅和展示活動大班音樂《江南可采蓮》、繪本劇展演《秋秋找媽媽》，觀摩中我們從以上幾個方面了解了該園所對繪本精髓的提煉。

園所以繪本為載體，以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎，以幼兒的親身體驗為主線，以關注幼兒經(jīng)驗構建為中心，通過生活教育、實踐教育、探究教育、合作教育等，激發(fā)幼兒創(chuàng)新學習的興趣，促進幼兒想象力、創(chuàng)造力、審美能力全面提升。

南京市府西街小學附屬幼兒園

南京市府西街小學附屬幼兒園以與美相伴 暢意生長為理念，趣味水墨畫和創(chuàng)意美術為幼兒園的特色課程，園所參摩中處處體現(xiàn)著讓孩子們在水趣墨韻感受中國傳統(tǒng)藝術的魅力，在多元材料的創(chuàng)意表現(xiàn)中提升了幼兒的感受美、創(chuàng)造美的能力。

南京市師范大學幼兒園

南京市師范大學幼兒園以一代代南師幼教人薪火相繼，身教言傳，鑄就了“用愛守護童年”的辦園理念。立足兒童發(fā)展，以“家園 樂園 學園”為辦園目標，為幼兒創(chuàng)設生活、游戲、學習于一體、寓教于樂的溫馨環(huán)境。

在園所中聽取了微講座《低結構材料的運用與管理》，以及老師分享了游戲故事分享《公交車奇遇記》、《甜甜的麥芽糖》、《快樂的“紙碗拼搭”之旅》，參觀了園所環(huán)境，充分了解園所辦園特色。

南京市東南大學附屬幼兒園遵循“自主、探究、愉悅、成長”的教育理念，與東南大學建立緊密的合作關系，大學生志愿者定期走進班級開展“小小建構師”活動，東南大學各院系的專家教授來園開展講座，幼兒也經(jīng)常走進東南大學進行參觀訪學活動。

在園所觀摩了大班科學《會跳舞的泡泡》，聆聽了專題講座《“科”創(chuàng)未來“藝”守童心，打造校地合作辦園新典范》、以及課程故事《幼兒園沙盤誕生記》，并觀摩戶外自主游戲和班級游戲區(qū)。

每一次外出學習，都會有新的風景涌入視野，都會產(chǎn)生新的思考和行動，帶著滿滿的收獲與感悟而歸，將此次學習的所聞所見吸收、提取，對今后園所的發(fā)展起到良好的輻射、促進作用。(李慧娜)