太和縣趙集鄉(xiāng)第二幼兒園：開(kāi)展“節(jié)氣·霜降”主題活動(dòng)

霜降，乃二十四節(jié)氣中第十八個(gè)節(jié)氣，亦是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。在這秋意濃濃的時(shí)節(jié)，近日，太和縣趙集鄉(xiāng)第二幼兒園精心開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的 “霜降至，吟秋趣” 節(jié)氣主題活動(dòng)。

老師們巧妙地借助觀看視頻、圖片等豐富多樣的形式，向可愛(ài)的幼兒們?cè)敿?xì)介紹霜降的相關(guān)知識(shí)以及獨(dú)特的節(jié)氣習(xí)俗。孩子們由此知曉，霜降的到來(lái)，不僅標(biāo)志著秋季即將落幕，更意味著冬天的腳步已悄然臨近。霜降之后，晝夜溫差進(jìn)一步拉大，地表的空氣在低溫下遇冷凝結(jié)成霜，使得天地間彌漫著一種肅穆的氛圍。

霜降時(shí)節(jié)，樹(shù)上的葉子枯黃掉落，為大地穿上了漂亮的衣服。孩子們?cè)趹?hù)外，驚喜地發(fā)現(xiàn)了霜降時(shí)節(jié)，大自然中隱藏的一些小秘密，欣賞大自然豐富多彩的變化。

豺狼開(kāi)始積極捕獲獵物，它們以獸而祭天，報(bào)本溯源，恰如其分地詮釋了秋日收獲后感恩回饋的意義。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。” 秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，草木已不再蔥郁繁茂，紛紛飄墜而下，為秋日的大地鋪上了一層絢麗的金色地毯，構(gòu)成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景。

蜇蟲(chóng)們也都在洞中安靜下來(lái)，不再活動(dòng)，不再進(jìn)食，垂下頭來(lái)緩緩進(jìn)入冬眠狀態(tài)，仿佛在為漫長(zhǎng)的冬季養(yǎng)精蓄銳。

當(dāng)小朋友們滿(mǎn)懷好奇與期待地在冰里加入食鹽，奇妙之旅便開(kāi)啟了。他們驚喜發(fā)現(xiàn)冰塊融化溫度降低，仿佛冰塊被施了魔法，變得更 “堅(jiān)強(qiáng)”。隨著冰塊變化，杯子表面溫度漸低，小朋友輕觸杯子，感受涼意，眼中閃著興奮光芒。此時(shí)，空氣中較暖的水蒸氣自由飄動(dòng)，遇冷杯子后像遇神奇伙伴，紛紛聚集，溫度降低，從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，小朋友們目不轉(zhuǎn)睛，不時(shí)驚嘆。神奇變化持續(xù)，溫度再降，液態(tài)水凝結(jié)成小巧冰晶，如小精靈在杯面跳躍聚集，最終成霜。小朋友們看著親手創(chuàng)造的神奇景象，滿(mǎn)臉快樂(lè)，既感受科學(xué)魅力，又在快樂(lè)體驗(yàn)中收獲知識(shí)與樂(lè)趣。

天氣漸涼，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。孩子們拾起秋天的落葉，巧妙地用鹽制作出一張張獨(dú)一無(wú)二、沾滿(mǎn) “霜” 的樹(shù)葉創(chuàng)意作品，每一片樹(shù)葉都仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。” 小小落葉蘊(yùn)含著大大的能量，它們其實(shí)無(wú)比美麗。孩子們用手中的妙筆精心繪制秋姑娘的美麗模樣，讓她在霜降之后依然能夠展示出曼妙風(fēng)姿，仿佛將秋天的美好永遠(yuǎn)定格在了畫(huà)卷之中。

一個(gè)個(gè)紅紅的柿子中，寄托著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。老師和幼兒一起歡快地舞霜降，在趣味十足的手指游戲過(guò)程中，大家都沉浸在自己的 “小柿界” 里，臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容，整個(gè)氛圍溫馨而又愉悅。(謝漫漫 亓西晴 肖靜茹 孫磊)