太和縣大新中心校：舉行小學(xué)數(shù)學(xué)高年級組教研活動

十月，攬一抹深秋的金黃，聚一腔教育的熱忱。為了有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，改善課堂教學(xué)質(zhì)量，形成教師間積極交流研討的教研風(fēng)氣。10月23日，太和縣大新中心校在大新鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)高年級組教研活動。中心校領(lǐng)導(dǎo)隨沖以及全鎮(zhèn)50多名小學(xué)低年級組數(shù)學(xué)老師參加了此次教研活動。

本次活動分兩個階段進(jìn)行，第一個階段為示范課展示，第二個階段為說課、評課，并就教學(xué)過程中存在困惑進(jìn)行交流研討。

首先，大新鎮(zhèn)中心小學(xué)呂夢雅老師以視頻導(dǎo)入的方式開始《觀察的范圍》這節(jié)課，呂老師的精心設(shè)計讓這節(jié)課既有趣味性，又有層次性。在整個學(xué)習(xí)過程中充分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作探究。同時注重學(xué)生的反饋，通過各種方式與學(xué)生共鳴，學(xué)生的思維、數(shù)感等在無形之中得以培養(yǎng)。

展示課結(jié)束后兩位教師從說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說過程及說板書等幾方面入手，全面地敘述各自的課堂設(shè)計意圖與教學(xué)流程，用自己最真實的精神面貌充分展示了自己的教學(xué)魅力，體現(xiàn)了兩位教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)。

隨后，教師們開始各抒己見，及時反饋了執(zhí)教老師在課堂中的亮點并提出了寶貴意見，正所謂“悟從疑得，樂自苦生”。既有教，又有評，通過評課與反思，全體教師有所感、有所悟。

最后，中心校教務(wù)處主任隨沖對兩位教師的公開課給予了高度評價，并表示數(shù)學(xué)組聽評課教研活動打開了教師思維，幫助教師蓄積能量，儲備知識，為更好地開展教學(xué)提供了思路，指明了方向。

高山仰止，方知才疏;三人同行，覺左右為師。扎實推進(jìn)的教學(xué)教研活動讓授課者從中獲得成長，讓聽課者獲取經(jīng)驗。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進(jìn)學(xué)科專業(yè)成長!(孫孝南 劉萌萌 隨沖 李成龍 劉之葉)