太和縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校：精準(zhǔn)研思提質(zhì)量 凝心聚力創(chuàng)未來(lái)

為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理效率，探索新方法，并促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，10月30日，太和縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校于舉辦了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

會(huì)上，學(xué)校劉殿倫副校長(zhǎng)充分肯定了班主任們?cè)诠ぷ髦械男燎诟冻龊腿〉玫某煽?jī)，強(qiáng)調(diào)了班主任工作在學(xué)校教育教學(xué)中的重要地位。同時(shí)，希望班主任們以此次分享會(huì)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提升班級(jí)管理水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

接著，九位優(yōu)秀班主任結(jié)合自身工作實(shí)際，分享了在班級(jí)管理、學(xué)生教育、家校合作等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

楊莉影老師從“勤”“嚴(yán)”“實(shí)”“細(xì)”四個(gè)方面分享了自己的帶班經(jīng)驗(yàn)。要經(jīng)常走到班里去，走到學(xué)生中間來(lái)，多與學(xué)生接觸，在習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，進(jìn)行直接干預(yù)，正確引導(dǎo)，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。黃學(xué)峰老師從自身經(jīng)歷講起，分享了在班級(jí)管理上要多看、多問(wèn)、多思、多做的心得體會(huì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“鼓勵(lì)式教育”。堅(jiān)持在平凡的崗位中做不平凡的工作。楊麗麗老師、李小芹老師不約而同都強(qiáng)調(diào)了巧用班干的帶班方法，她們從做好學(xué)生的思想工作入手，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，讓這些鮮衣怒馬的少年們不負(fù)韶華。王鳳靈老師和王劉楊老師則是從“心”出發(fā)，堅(jiān)持做到關(guān)愛學(xué)生，通過(guò)溝通架起師生良好關(guān)系的橋梁。李爽爽老師向各位老師分享了如何成為幸福的班主任，堅(jiān)持“無(wú)為”修心和“有為“帶班相結(jié)張曉燕老師和趙林建老師從學(xué)生講起，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升方法進(jìn)行分享，首先要建立良好的班風(fēng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生采取多夸、多講，多談的策略，從而幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)薄弱部分，有針對(duì)性的提升。

此次分享得到了班主任們的一致好評(píng)和高度認(rèn)可。大家不僅學(xué)到了許多實(shí)用的班級(jí)管理技巧和方法，還深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名班主任的責(zé)任和使命。今后將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(劉婷婷  于小龍)