為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)本部與分校之間的緊密合作與資源共享,近日,碭山五中教育集團(tuán)黨總支書(shū)記范增文、黨總支副書(shū)記校長(zhǎng)孫宜國(guó),教育局教研室主任楊文濤等一行到碭山五中教育集團(tuán)紅旗校區(qū)開(kāi)展送教活動(dòng)。
本次活動(dòng)包括示范課、同課異構(gòu)、說(shuō)課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及研討評(píng)課等環(huán)節(jié),涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、道德與法治五個(gè)學(xué)科。
許莉莉老師的語(yǔ)文課教學(xué)效果顯著。通過(guò)多種形式的讀,學(xué)生們對(duì)《美麗的顏色》這篇課文有了更深刻的理解和感悟。他們不僅掌握了課文的知識(shí)要點(diǎn),還在情感上得到了熏陶和升華。同時(shí),這種教學(xué)方法也為學(xué)生今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了有益的借鑒,培養(yǎng)了他們良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
楊梅老師的數(shù)學(xué)課《探索與表達(dá)規(guī)律》,充分借助信息技術(shù),使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得更加形象、易懂,并將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。楊老師以先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)方法和扎實(shí)的教學(xué)功底,為學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)、有趣、富有啟發(fā)性的數(shù)學(xué)課。
劉娟主任帶來(lái)的是八年級(jí)生物第十八章第二節(jié),以新課標(biāo)為指導(dǎo),教學(xué)過(guò)程中完美地踐行了學(xué)生的主體性和實(shí)踐性這一先進(jìn)教學(xué)理念。她將課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、積極思考,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)生物知識(shí),培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣和熱愛(ài)。
秦若菡老師分享的七年級(jí)《道德與法治》第六章第二框內(nèi)容。秦老師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了深入挖掘和精心組織,將抽象的道德與法治概念與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)生動(dòng)的案例、有趣的故事和真實(shí)的情境,讓學(xué)生深刻理解了本框的核心知識(shí)點(diǎn)。課堂內(nèi)容精彩氣氛活躍,效果顯著。
郭紹瓊和齊磊老師的英語(yǔ)課《Mom knows best》同課異構(gòu),課堂上師生互動(dòng)、分組討論、合作探究,更是碰撞出不一樣的思維火花,課堂精彩紛呈,兩位老師從不同角度展示出對(duì)于教材的理解和把握,各具特色,各展所長(zhǎng)。
在課后的研討交流中,與會(huì)教師積極參與、踴躍發(fā)言。他們不僅關(guān)注教學(xué)的具體環(huán)節(jié),還深入探討了教育理念和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。大家共同思考如何更好地以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時(shí),老師們也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,分享了在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法。
隨后, 碭山五中教育集團(tuán)副校長(zhǎng)王鋒依據(jù)課標(biāo),對(duì)教師今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出要求。要求大家更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高自身素質(zhì),深入鉆研學(xué)科知識(shí),緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),確保能夠?yàn)閷W(xué)生提供準(zhǔn)確、豐富的知識(shí)內(nèi)容。
王校長(zhǎng)指出自我反思才能快速成長(zhǎng)。教師們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。同時(shí),要積極參與各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),與同行交流經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)水平。
碭山五中教育集團(tuán)黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)孫宜國(guó)對(duì)送教老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神給予了高度贊揚(yáng)。他表示,送教老師們精心準(zhǔn)備課程,將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧毫無(wú)保留地分享給鄉(xiāng)村的孩子們和老師們,展現(xiàn)了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。發(fā)揮了集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)了各校區(qū)協(xié)同,均衡發(fā)展。
碭山五中教育集團(tuán)黨總支書(shū)記范增文對(duì)老師們的課進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià),范書(shū)記首先肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的辛勤付出和努力。他指出,每一位授課老師都展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和敬業(yè)精神,為學(xué)生們帶來(lái)了精彩的課堂體驗(yàn)。
對(duì)于老師們的教學(xué)方法,范書(shū)記進(jìn)行了細(xì)致的分析。他贊揚(yáng)了那些勇于創(chuàng)新、嘗試多樣化教學(xué)手段的老師,認(rèn)為他們的做法能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),范書(shū)記也對(duì)一些傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效運(yùn)用給予了認(rèn)可,強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),選擇合適的教學(xué)方法。
最后,范書(shū)記表示,學(xué)校將繼續(xù)大力支持送教活動(dòng)的開(kāi)展,為推動(dòng)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。他鼓勵(lì)全體教師以送教活動(dòng)為契機(jī),不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗
教研室主任楊文濤就本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)講話,楊主任充分肯定了送教活動(dòng)所取得的顯著成效。他表示,通過(guò)送教下鄉(xiāng),不僅讓鄉(xiāng)村的孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,也為鄉(xiāng)村教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。送教老師們以精湛的教學(xué)技藝和敬業(yè)的精神,贏得了鄉(xiāng)村師生的一致贊譽(yù),為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),加強(qiáng)交流和合作,共同發(fā)展。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是兩校教師間相互交流學(xué)習(xí)的橋梁,也是實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”目標(biāo)的紐帶。通過(guò)觀摩、研討和交流,豐富了教學(xué)方法,提高了教學(xué)水平。相信老師們能以此次活動(dòng)為契機(jī),撥云見(jiàn)日,攜手并進(jìn),有效推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,共同書(shū)寫(xiě)五中教育集團(tuán)的新篇章!(碭山五中教研室)
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