安幼教育集團(tuán)桃蹊分園：增強(qiáng)消防知識(shí) 筑牢安全防線

安全是生命之本，安全是重中之重。為扎實(shí)做好幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及全體教職工和幼兒消防安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的救助及自救能力。在集團(tuán)總園長(zhǎng)李崢的統(tǒng)一部署安排下，近期，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)桃蹊分園開展了以“增強(qiáng)消防知識(shí)、筑牢安全防線”為主題的系列消防宣傳教育活動(dòng)。

消防宣傳，防患未“燃”。在周一的升旗活動(dòng)中，來自中班的安全小衛(wèi)士費(fèi)文逸在國(guó)旗下向小朋友們宣傳消防知識(shí)，后勤負(fù)責(zé)王亞南老師發(fā)表國(guó)旗下講話，向孩子們講述了消防基礎(chǔ)知識(shí)，告訴小朋友預(yù)防火災(zāi)的小常識(shí)，如不要玩火，不能用明火照物;不要把易燃物品放在電器旁;遇火災(zāi)時(shí)，下樓不要乘電梯;如遇濃煙，拿毛巾捂住手鼻;下樓梯時(shí)要弓腰等。每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎生命的安全，每一個(gè)提醒都是對(duì)生命的守護(hù)，小衛(wèi)士的安全宣講讓消防安全的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

消防知識(shí)，教育先行。各班級(jí)教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，通過生動(dòng)形象的視頻、故事情景、親身體驗(yàn)等多種形式，幫助幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)。小班教師通過視頻、實(shí)物等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，幫助幼兒認(rèn)識(shí)滅火器，初步了解滅火器的使用方法。中班教師讓幼兒親身體驗(yàn)滅火器，看一看，摸一摸，還和老師一起，尋找幼兒園的安全出口等安全標(biāo)識(shí)，了解發(fā)生火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)如何更好的保護(hù)自己。大班教師引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法，學(xué)習(xí)模仿發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。

除此之外，教職工也開展了消防知識(shí)培訓(xùn)，安全組長(zhǎng)張傳娟老師首先以視頻的形式為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊的、因缺乏相關(guān)消防知識(shí)而產(chǎn)生的慘痛悲劇，場(chǎng)面觸目驚心，發(fā)人深省。張老師以“物的不安全狀態(tài)，人的不安全行為”為切入點(diǎn)，著重介紹了由于使用電器不當(dāng)而引起的火災(zāi)�？此撇黄鹧鄣男‰娖鏖L(zhǎng)時(shí)間不斷電導(dǎo)致電路老化，火災(zāi)隱患不容小覷，而長(zhǎng)時(shí)間為手機(jī)充電或充完電后不拔插頭，還有在室內(nèi)給電瓶車充電等而引發(fā)的火災(zāi)更是屢見不鮮。我們應(yīng)該遵循“福兮禍之所伏，禍兮福之所依”的古訓(xùn)，繃緊用電安全謹(jǐn)慎之弦，奏出和諧平安之音。

消防技能，人人掌握。在消防安全培訓(xùn)中，張傳娟老師為大家詳細(xì)講解了滅火器“一提、二拔、三瞄、四壓”的操作規(guī)程和使用步驟。在消防知識(shí)培訓(xùn)結(jié)束后張老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了消防器材的實(shí)操演練。教職工們積極主動(dòng)地參與，掌握了滅火器的正確操作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了在應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的自信心和應(yīng)變能力。

演練演練，火速撤離。隨著一陣急促的消防警報(bào)聲劃破幼兒園的寧靜，孩子們迅速響應(yīng)，119消防應(yīng)急疏散演練正式拉開序幕。老師們一邊指揮幼兒低頭彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒氣體或煙塵，一邊密切關(guān)注著隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)，確保無幼兒掉隊(duì)或發(fā)生意外。樓梯間，小朋友們雖然腳步匆匆，但秩序井然，安全有序地撤離到戶外操場(chǎng)。待應(yīng)急警報(bào)接觸后，各班級(jí)教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)，保教主任艾迎作演練總結(jié)，向全體師幼介紹了火災(zāi)疏散時(shí)的注意事項(xiàng)以及安全措施，確保發(fā)生意外時(shí)，能快速響應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。

安全第一踐于行，防范未然貴于恒。此次消防主題系列宣傳教育活動(dòng)，有效提高了全體教職工和幼兒的安全意識(shí)和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高自救能力打下了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，為營(yíng)造良好的園所消防安全環(huán)境提供有力保障。(常秋梅)