廬陽實驗幼兒園教育集團四里河畔園：深研賦能 蓄力前行

為提升集團園所整體教研質(zhì)量，突破園所壁壘，實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源的共享，近年來，廬陽實驗幼兒園教育集團持續(xù)推進教研“三公”路徑，其中“教研公開課”是各園教研組面向集團進行展示和交流的重要一環(huán)。2024年11月14日，合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團十一月份教研公開課活動在廬實幼四里河畔園召開，會議由四里河畔園教研組長田湉主持，合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團園長王曉文、集團四園執(zhí)行負責(zé)、集團四園教學(xué)負責(zé)、教研組長及工作坊坊主參加會議。

玩轉(zhuǎn)體能 童心向陽

本次教研公開課主題圍繞“晨間體能大循環(huán)”，進行實地觀摩、分組研討、梳理與提升三個環(huán)節(jié)。

活動伊始，觀摩教師走進戶外操場，觀看全體幼兒戶外體能循環(huán)游戲活動。四里河畔園結(jié)合孩子們的年齡特點，打破班級界限，將體能鍛煉與游戲融為一體，借助安吉梯、跑酷、波速球等體育器械的不同組合，設(shè)計出豐富多彩的各類游戲，在提高幼兒走、鉆、爬、跑、跳、投擲等基本活動能力的同時，增強幼兒體能與身體素養(yǎng)。

集中研討前，四里河畔園教研組長田湉老師梳理回顧了本學(xué)期體能大循環(huán)前期教研開展路徑，從“理論學(xué)習(xí)+實踐研討+優(yōu)化再調(diào)整”三步走策略進行分享，對大循環(huán)路線設(shè)計現(xiàn)狀及教研推進情況進行闡釋說明。

活動中，教師圍繞幼兒現(xiàn)場的游戲情況及日常觀察記錄進行深入交流討論，基于幼兒年齡特點，辯證分析其中存在的共性及個性化問題，教師們針對問題熱烈討論，從環(huán)境材料、幼兒參與情況以及教師支持策略三方面剖析原因所在，聚焦問題產(chǎn)生的核心要點研討調(diào)整方向。

在觀摩后的交流中，集團園觀摩教師對于幼兒沉浸、投入的游戲狀態(tài)以及豐富的游戲器械和多樣的活動形式給予了充分肯定，紛紛表示：體能大循環(huán)中動作區(qū)之間的銜接自然、有序，孩子們在活動中自主性很強，適合各年齡段幼兒的發(fā)展。同時，觀摩教師建議關(guān)注不同材料的多種玩法，進一步豐富游戲材料種類，促進幼兒在戶外體能大循環(huán)中進行自主選擇，進一步提高游戲帶來的價值。

廬實幼紅璽臺總園執(zhí)行負責(zé)畢大華對戶外體能循環(huán)教研的扎實開展給予了肯定，教師的理念不斷轉(zhuǎn)變，明確教師在教研中的角色定位，走近幼兒、走近活動材料。同時說到，要把握好預(yù)設(shè)與自主的關(guān)系、運動與游戲的關(guān)系、一致性與差異性的關(guān)系以及動作和技能間的關(guān)系。教師要充分分析體能運動的器材，親身體驗器材的玩法，更加主動的追隨孩子，充分成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

教研最后，合肥市廬陽實驗幼兒園園長王曉文進行總結(jié)講話，王園長肯定了四里河畔園戶外體能大循環(huán)教研活動取得的成效，同時提出兩點思考，啟迪教師辯證看待活動目標及幼兒游戲的自主性。

王園長表示：我們要遵循“兒童的，我們的”教育理念，觀兒童外在行為，聽兒童內(nèi)在聲音，才能更明晰孩子的身心發(fā)展需要和規(guī)律，推進幼兒園戶外體能大循環(huán)活動科學(xué)、有效地開展，不斷理解與感受運動的魅力，不斷提升體能大循環(huán)的趣味性與適宜性。把真正的自主運動權(quán)利交給孩子，讓孩子在體能運動中，感受運動快樂，激發(fā)運動潛能，擁有健康體魄。

凝心聚力 共研共進

在集團十一月教研組長會議中，各教研組長現(xiàn)場觀摩了各園教師集體備課情況，針對備課本中周表制定、教育隨筆、回溯性備課等方面進行了經(jīng)驗交流和問題研討，提升教師對常態(tài)教學(xué)的解讀和反思能力，促進教學(xué)質(zhì)量躍上新高度。

廬實幼四園教學(xué)負責(zé)就10月份教研情況進行匯報，反思總結(jié)，并就本月教研思路進行交流分享。聆聽完各位組長的教研活動分享，畢主任肯定了各園教研活動的扎實開展和有效反饋，并對部分存在的問題進行了總結(jié)指導(dǎo)。并就本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域公開課、學(xué)期專題論文，集團說課展示等活動進行了細化安排，落實到園、責(zé)任到人，不斷提升教研團隊的力量，師幼共同成長。

思其所獲，悟其新知，方能篤行致遠。本次教研活動為教師構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流之平臺，于思維碰撞間提升專業(yè)能力，助力孩子們在戶外體能大循環(huán)中邁向更深層次發(fā)展。合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團教研團隊的成員們也將勠力同心，勇往直前，致力于促進每一位幼兒的全面發(fā)展!(莊利)