蕭縣師范學(xué)校附屬小學(xué)：教育華章 共繪新篇

隆冬時節(jié)，寒氣襲人，蕭縣師范學(xué)校附屬小學(xué)卻充滿了濃濃的暖意。“杭蕭聯(lián)盟·與心‘童’行”研討會于2024年12月6日，在此舉行，宛如熠熠星光，為教育的未來照亮前行的道路。

活動當(dāng)天，名師名校長齊聚一堂。來自杭州市拱墅區(qū)莫干山路小學(xué)的優(yōu)秀教育團(tuán)隊跨越山水而來，帶來了寶貴的教育智慧;蕭縣和碭山縣的省級名校長工作室也懷揣著熱忱之心前來參會。在熱烈的掌聲中，蕭縣教體局教研室孟輝主任發(fā)表了致辭，強調(diào)了此次活動的重要意義——為教育發(fā)展搭建橋梁、鋪路，助力教師成長，并推動區(qū)域間的教育協(xié)同創(chuàng)新。

作為一所享有盛譽的學(xué)校，蕭師附小的宋繼昭校長在開幕詞中表達(dá)了對教育的熱情和深切的期望，為這次活動拉開了精彩的序幕。他激勵所有參與者共同踏上教育革新的征程，在理念的碰撞和智慧的融合中探尋教育的本質(zhì)，追求更高的教學(xué)質(zhì)量。

踏入校園，率先映入眼簾的是蕭師附小“崇真少年”們帶來的大型舞蹈《彩獅鼓韻舞華章》。舞臺之上，崇真少年們活力四射，用精湛的舞技與辛勤的汗水勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷，將青春朝氣與蓬勃活力展現(xiàn)得淋漓盡致，瞬間點燃了全場的熱情之火。

表演結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們滿懷期待地進(jìn)行校園參觀。音樂室內(nèi)學(xué)生們進(jìn)行著宛如天籟般余音裊裊的合唱，以及充滿激情與靈動、令人陶醉的電子琴表演。這些精彩的呈現(xiàn)無不彰顯出學(xué)校對音樂教育的高度重視與傾心投入，也讓領(lǐng)導(dǎo)們得以深入領(lǐng)略蕭師附小在藝術(shù)教育方面的多元魅力與深厚底蘊。

課例展示環(huán)節(jié)令人印象深刻。胡妍老師以兒童視角講授《我們的身體》，屢獲殊榮。本節(jié)課胡老師以小組活動、游戲?qū)嵺`探索人體對稱性，從猜卡通人物引題，經(jīng)畫圖、自我檢查授概念，讓學(xué)生觀察手、用聽診器聽身體聲音并小組猜測來源，強調(diào)安全規(guī)則，表揚優(yōu)秀小組，總結(jié)成果并鼓勵課后探索，以趣味實驗與妙問助學(xué)生探秘人體、燃探索熱忱，課后剖析亦精當(dāng)，為同仁撥云見日。

孫卓儒老師的綜合實踐課《跨越河道》，如展創(chuàng)新繡卷，榮譽等身。本次課程深入探討拱橋、懸索橋和梁橋等橋型特點及其在交通、經(jīng)濟與環(huán)境美化方面的重要作用。課上巧設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論，設(shè)計理想橋梁并解決穩(wěn)定性等實際設(shè)計挑戰(zhàn)，強調(diào)橋梁設(shè)計中的創(chuàng)新思維與實踐應(yīng)用，展示學(xué)生對未來橋梁建設(shè)的展望與理解，同時善導(dǎo)協(xié)作，錘煉學(xué)子實踐匠心，啟迪創(chuàng)新靈思，教后分享亦是珠璣滿盤。

王蘇婷老師分享了杭州莫干山路小學(xué)如何通過體教融合，特別是手球項目，促進(jìn)學(xué)生心理健康。學(xué)校關(guān)注學(xué)生自信心不足和適應(yīng)能力弱的問題，通過體育運動釋放積極情緒、增強自信、提升社交和團(tuán)隊合作能力。加強教師和家長的心理健康學(xué)習(xí)，家校合作，利用全員運動會和體育社團(tuán)活動，為學(xué)生提供更多積極引導(dǎo)，幫助他們健康成長。

徐騰飛老師通過深化智能研究，利用智能研修平臺賦能協(xié)同教研，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。強調(diào)智能平臺提升研修實效，幫助教師跨越年齡差異，共同參與教育變革。討論了數(shù)字賦能轉(zhuǎn)型的重要性，利用AI數(shù)據(jù)促進(jìn)精準(zhǔn)教研與個人成長。提出借助智能平臺實現(xiàn)師資均衡發(fā)展，通過直播和線上交流促進(jìn)兩校區(qū)師資平衡。以研究團(tuán)隊為中心，構(gòu)建教育學(xué)范式，利用AI課堂數(shù)據(jù)診斷教學(xué)問題，促進(jìn)教師專業(yè)成長。強調(diào)智能平臺持續(xù)迭代應(yīng)用，提高教研水平，形成校本特色，實現(xiàn)教學(xué)相長。

宋繼昭校長和周國麗校長親授榮譽證書，嘉許四位師者卓績，激勵后學(xué)奮進(jìn)。

“水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。”精彩的課堂結(jié)束后，老師們歡聚一堂，立足于授課教師的教學(xué)實際，從目標(biāo)定位、課堂構(gòu)建和學(xué)生生成等方面對每節(jié)課的亮點與不足都作出了精準(zhǔn)且細(xì)致的點評。常懷空杯心態(tài)，不斷反思課堂，相信每位老師都收獲滿滿。

活動的最后宋繼昭校長傾囊相授辦學(xué)精要，其深厚學(xué)養(yǎng)、豐富閱歷凝為智慧源泉，展蕭師附小輝煌愿景，樹教育擔(dān)當(dāng)楷模，令眾人仰止。

此次研討盛會，集智慧碰撞、經(jīng)驗交融于一體，為教師成長豐羽、校際攜手架梁。于漫漫教育征途，此類砥礪奮進(jìn)之交流，恰似勁槳撥浪，必將推動教育巨輪破浪揚帆、駛向輝煌新岸，育萬千桃李競艷芳華，譜盛世教育宏章。(孟肖 縱頡)