太和縣趙集小學(xué)：沐浴書香潤初心 躬耕教壇踐使命

閱讀是教師成長的必經(jīng)之路，也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為增加教師的讀書熱情，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，營造書香校園，12月19日，太和縣趙集小學(xué)開展了《給教師的建議》青年教師閱讀分享會。

閱讀分享會上，教師們圍繞書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實際，從不同角度暢談所思所想、所感所悟。

劉慧敏老師分享了書中的第二十二條建議——爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科。劉老師談到只有學(xué)生喜歡上了某一學(xué)科，那么學(xué)生的天賦素質(zhì)才會得到發(fā)展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能建立起來。

宋盼盼老師結(jié)合書中給學(xué)生和教師的閱讀建議，分享了自己如何在潛移默化中教會學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會讀書。書香塑人，教師需要通過閱讀來提高知識儲備量，拓寬教科書的背景，讓源源不斷的“活水”滋潤大家的心田，滋養(yǎng)學(xué)生的未來。

韓雨晴老師分享了書中的第37條建議——給剛踏上工作崗位的教師的建議。韓老師提到為人師必講責任和為人師必善于反省。老師們要因材施教，使每一個學(xué)生的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。

閱讀不是一個人的獨自前行，是交流，是分享，是碰撞。教師們或在腦海中思索著他人的獨特觀點，或在共鳴處深入淺出地舉例、對話、探討。

張其云校長對本次讀書活動進行總結(jié)，他指出，老師們不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有教育智慧和愛心，將書中的建議運用到實際教學(xué)中，不斷改進自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。(劉冰涵  黎恒 阮艷勤)