廬陽(yáng)區(qū)督學(xué)督導(dǎo)廬陽(yáng)高中工作紀(jì)實(shí)：復(fù)查保秩序 督導(dǎo)促平安

為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序開(kāi)展，廬陽(yáng)區(qū)責(zé)任督學(xué)郭艷華于2024年12月26日，對(duì)合肥市廬陽(yáng)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了全面深入的督導(dǎo)檢查。

此次督導(dǎo)重點(diǎn)圍繞三個(gè)方面展開(kāi)。首先是復(fù)查足球工作。高中校園足球的發(fā)展對(duì)于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展有著重要意義。郭督學(xué)實(shí)地查看了學(xué)校的足球場(chǎng)地設(shè)施，了解了足球課程的開(kāi)設(shè)情況以及足球社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展情況。廬陽(yáng)高中不僅啟用淮北路校區(qū)足球場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練，還配備了專業(yè)的足球教練，積極組織學(xué)生參加各類足球比賽，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。今年男子足球隊(duì)相繼衛(wèi)冕安徽省高中足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽和合肥市校園足球聯(lián)賽冠軍，受到郭督學(xué)的充分肯定。

其次是學(xué)校心理教育實(shí)施情況。高中階段學(xué)生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力和成長(zhǎng)困惑，心理健康教育至關(guān)重要。郭督學(xué)通過(guò)查閱資料、與師生座談等方式，對(duì)學(xué)校的心理健康教育課程設(shè)置、心理咨詢室建設(shè)以及心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制等進(jìn)行了全面檢查，肯定了學(xué)校在心理教育方面做出的積極努力。廬陽(yáng)高中開(kāi)設(shè)了專門的心理健康教育課程，配備了專業(yè)的心理教師，建立了完善的心理咨詢服務(wù)體系，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

最后是作業(yè)及教輔材料征訂情況。規(guī)范作業(yè)布置和教輔材料征訂是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措。郭督學(xué)深入辦公室和教室，仔細(xì)檢查了學(xué)校的作業(yè)布置情況，包括作業(yè)量、作業(yè)難度和作業(yè)類型等，同時(shí)對(duì)教輔材料的征訂渠道、種類和數(shù)量進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。

在督導(dǎo)過(guò)程中，郭督學(xué)指出了學(xué)校工作存在的不足之處，并提出了具體的整改意見(jiàn)和建議。她要求學(xué)校高度重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。(張敏 于晨  張敏  裴勁)