中期論證展成效 蓄勢(shì)賦能再前行

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究是教育科研的重要載體，也是提高教師教育教學(xué)的有效途徑。9月23日下午，合肥市教育信息技術(shù)課題《智慧課堂下利用GGB培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)探究能力的實(shí)踐研究》(課題負(fù)責(zé)人：丁劍鋒，王東海)中期論證會(huì)在合肥理工學(xué)校未來(lái)中心會(huì)議廳召開(kāi)。

合肥市教育局電教館負(fù)責(zé)人郭佐銘、合肥市特教中心教科室主任鄭學(xué)蘭、肥東縣教體局教研室主任張道才、肥東縣教體局教研室丁祖全、課題組負(fù)責(zé)人及核心成員參加中期論證會(huì)，丁祖全致歡迎詞，并介紹論證會(huì)流程及注意事項(xiàng)。

丁劍鋒從課題《智慧課堂下利用GGB培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)探究能力的實(shí)踐研究》的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、中期工作概述、階段性研究成果、存在的問(wèn)題及下一步的研究計(jì)劃等方面做了詳盡的匯報(bào)，暢談了前期的所做、所想、所獲以及所困，完善了后期的研究計(jì)劃，重新規(guī)劃了后期研究工作。

張道才主任對(duì)課題組展現(xiàn)出的研究熱情和前期所做的工作給與了充分的肯定，認(rèn)為課題能立足學(xué)校實(shí)際情況，緊跟時(shí)代發(fā)展及教育熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，并指導(dǎo)課題組如何持續(xù)開(kāi)展下一步的深入實(shí)踐研究，課題組成員受益匪淺。

郭佐銘主任對(duì)課題前一階段的研究進(jìn)展表示贊賞，并對(duì)課題研究進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，就課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、課題的落實(shí)與規(guī)劃等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，為課題組成員進(jìn)一步完善和細(xì)化課題提供了切實(shí)可行的建議，也為接下來(lái)的課題開(kāi)展指明了方向。

專家組評(píng)價(jià)課題研究思路合理，研究充分且扎實(shí)有效，取得了預(yù)期的階段性成果，一致同意通過(guò)中期論證。

本次課題中期論證會(huì)，務(wù)實(shí)高效，以論證促進(jìn)反思，課題組老師們拓寬了研究思路，明確了課題研究下階段方向和研究路徑，為研究進(jìn)一步深入開(kāi)展和研究目標(biāo)的圓滿達(dá)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(王東海 丁劍鋒)