開學(xué)第一天：績(jī)溪縣桂枝小學(xué)開展心理健康主題教育

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(xomn.cn)、掌中安徽訊(章蕓珊 曹開發(fā))為增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，促進(jìn)同學(xué)們之間的進(jìn)一步交流，2月27日，宣城市績(jī)溪縣桂枝小學(xué)少先隊(duì)組織開展以“一封匿名表揚(yáng)信”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

學(xué)校四年級(jí)全體學(xué)生參加了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們先用匿名信的形式寫下想要表揚(yáng)的小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，收齊表揚(yáng)信后，再由老師或?qū)W生隨機(jī)抽取并誦讀表揚(yáng)信，陣陣掌聲既表示對(duì)表揚(yáng)信內(nèi)容的肯定，也鼓勵(lì)了受表揚(yáng)的同學(xué)。

這種匿名的方式讓同學(xué)們可以敞開心扉，暢所欲言，全體同學(xué)積極參與，而誦讀表揚(yáng)信，不僅鼓勵(lì)了被表揚(yáng)的同學(xué)，同時(shí)也激勵(lì)了其他同學(xué)，起到變他律為自動(dòng)自覺，化約束為自我拓潛的作用，對(duì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的班風(fēng)、形成班級(jí)凝聚力起到了有效的促進(jìn)作用。