合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)探尋信息科技助力語文作文評(píng)估新路徑

開拓者獨(dú)辟蹊徑，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。教師的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開奮進(jìn)的科研與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。1月4日，2023年廬陽區(qū)省、市教育信息技術(shù)研究課題集中開題活動(dòng)在南國花園小學(xué)召開，合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)王宏玉校長(zhǎng)和永紅路小學(xué)郭俊校長(zhǎng)聯(lián)合主持的課題《人工智能大語言模型賦能的語文作文評(píng)估研究》順利開題。

本次開題報(bào)告會(huì)共有三組課題組參與，合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與的課題由課題負(fù)責(zé)人郭俊校長(zhǎng)作開題匯報(bào)，郭校長(zhǎng)就課題的選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、思想方法和組織分工等方面做了全面詳細(xì)的闡述。

合肥市裝備電教中心主任郭佐銘、合肥市包河區(qū)教體局教研室陶海陽、廬陽區(qū)電教館館長(zhǎng)閆如成三位專家高屋建瓴，共同研討開題報(bào)告內(nèi)容。專家們對(duì)廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)立項(xiàng)的市級(jí)課題的開題匯報(bào)表示贊賞，并進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，提出選題真實(shí)、選題目標(biāo)清晰、研究方案詳實(shí)等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了切實(shí)可行的建議。

“唯有學(xué)思并進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”。此次開題報(bào)告會(huì)，為課題研究指明了方向，使課題組成員進(jìn)一步明晰了課題研究思路。廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)鉆研，不斷學(xué)習(xí)，將課題研究工作做實(shí)、做細(xì)，進(jìn)一步提升自身專業(yè)素養(yǎng)，在科研的道路上取得更大的進(jìn)展。(徐 娟)