合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行一二年級(jí)無紙化測(cè)試闖關(guān)活動(dòng)

為落實(shí)雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生考試壓力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將一二年級(jí)期末測(cè)評(píng)與入學(xué)適應(yīng)教育相融合，不僅重視閱讀和識(shí)字，還注重兒童的體驗(yàn)和合作，在口頭表達(dá)、動(dòng)手操作等豐富多彩的游戲活動(dòng)中，增強(qiáng)了趣味性、主動(dòng)性、活動(dòng)性和探究性。

活動(dòng)前，學(xué)校制定了詳細(xì)的測(cè)評(píng)方案，結(jié)合入學(xué)適應(yīng)教育的要求以及學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，通過游戲、活動(dòng)等方式把必須掌握的知識(shí)和技能進(jìn)行梳理，整合出跨學(xué)科、多維度的關(guān)卡。老師們根據(jù)學(xué)生闖關(guān)情況給予相應(yīng)數(shù)量的小紅花進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。在游園闖關(guān)的過程中，讓孩子真切體會(huì)到“玩中學(xué)、學(xué)中思、思中用”的樂趣。

“語(yǔ)”你攜手趣味闖關(guān)

2022年新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)在測(cè)試中對(duì)真實(shí)情境的運(yùn)用，要兼顧低年級(jí)兒童的天性，無紙筆測(cè)評(píng)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)富有趣味性、探究性的真實(shí)情境，讓兒童在游戲和實(shí)踐中積極主動(dòng)地參與和表達(dá)，把學(xué)生參與測(cè)評(píng)的過程作為學(xué)生核心素養(yǎng)提升的過程。因此，在本次測(cè)評(píng)活動(dòng)一，二年級(jí)語(yǔ)文教研組精心設(shè)計(jì)了“漢拼樂園”和“記憶超人”兩個(gè)關(guān)卡。小朋友們踴躍參與，個(gè)個(gè)沉著應(yīng)戰(zhàn)。

在“漢拼樂園”環(huán)節(jié)，讀詞語(yǔ)時(shí)，孩子們字正腔圓地讀，老師們耐心細(xì)致地聽，輕聲糾正發(fā)音。“你真棒!”“真好聽!”等鼓勵(lì)性話語(yǔ)回蕩在周圍，孩子們信心倍增，小臉上漾起燦爛的笑容，勁頭更足了。

在“記憶超人”環(huán)節(jié)，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的古詩(shī)和朗朗上口的童謠讓孩子們暢游在文字的海洋里。童聲童趣，有模有樣。老師們聽得津津有味，頻頻點(diǎn)頭。

樂享雙減“數(shù)”你最棒

在本次測(cè)評(píng)活動(dòng)中，一、二年級(jí)數(shù)學(xué)老師們集思廣益，設(shè)計(jì)了豐富多彩的闖關(guān)活動(dòng)：“口算達(dá)人”和“慧眼識(shí)物”兩大關(guān)卡，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的全面考查，促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

本次測(cè)評(píng)是學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面展示，旨在幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、鍛煉數(shù)學(xué)思維、訓(xùn)練數(shù)學(xué)語(yǔ)言，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情境中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)數(shù)學(xué)興趣。既注重了對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的測(cè)評(píng)，檢測(cè)了學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力，又體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的游戲化、趣味性。孩子們每通過一關(guān)，考核老師就為其蓋上三顆小紅花。孩子們喜上眉梢，笑逐顏開，在輕松愉悅的氛圍中鞏固了知識(shí)，促進(jìn)了發(fā)展。

五育并舉，全面發(fā)展

為秉承“五育并舉”的教育理念，全面、客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，給他們提供展示自我的舞臺(tái)，此次無紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)，專門設(shè)計(jì)了“適應(yīng)能手”小關(guān)卡。一首首悅耳的歌曲，一張張栩栩如生的圖畫。瞧!同學(xué)們熟練的歸類整理動(dòng)作，矯健的跳繩姿勢(shì)，無不透露出他們的奮發(fā)向上、生機(jī)勃勃。無不展現(xiàn)著廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在入學(xué)適應(yīng)教育教學(xué)上的成效。

行有“妙法”，進(jìn)“無紙”境。此次無紙化測(cè)試，不僅讓孩子們收獲了一份智慧，也讓孩子們收獲了一份快樂。學(xué)生們?cè)谧孕胖袑?shí)現(xiàn)了“學(xué)有所樂、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用”!合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)完善評(píng)價(jià)體系，不斷提高低年級(jí)無紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)水平，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向作用，堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。(胡辰鴻)