合肥市行知學校教育集團召開心理健康教育月度工作交流會

3月7日，合肥市行知學校教育集團《五育融合背景下“學科+”教育教學實踐研究——初中生心理健康問題的預防、發(fā)現(xiàn)和對策研究》議題項目參與者及心理健康教師在漕沖校區(qū)召開心理健康教育月度工作交流會，瑤海區(qū)教體局安全科副科長吳強出席會議，共同探討如何有效開展議題研究和制定3月份工作計劃。會議由政教處主任武建超主持。

議程從目前實踐中學生心理健康領域的熱點問題引入，逐漸聚焦于本課題的研究重點和研究難點。隨后，議題參與者圍繞課題目標、研究方法、所需資源、角色分配以及研究進度等關鍵要素進行了深度討論和交流。

在方法論的討論環(huán)節(jié)，各位老師分享了多種研究方法，提出了適合學�？尚械膶嵤┑耐緩�，并就適用的數(shù)據(jù)分析技術達成一致意見。議題所需資源和支持需求的討論也取得了實質性進展，確定了獲取必要支持的途徑，為議題的順利開展奠定了基礎。

角色分配環(huán)節(jié)中，由張曼老師提出課題研究進度清單，各校區(qū)政教處人員以及各位議題參與者根據(jù)自身專長和興趣承擔相應的研究任務。并最終制定出本月行動計劃內容分工表，它也為接下來的研究工作提供了清晰的指南。教學實踐與研究要相結合、相促進，共同助力學生的健康成長。(饒晨曦)