時(shí)代出版：教育專家集思廣益 為課后服務(wù)支“高招”

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(xomn.cn)訊(記者 張亞琴)“雙減”政策落地后，如何切實(shí)提高課后服務(wù)質(zhì)量成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近日，時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰��?以下簡稱時(shí)代出版)舉辦2024年課后服務(wù)課程建設(shè)工作三月份會(huì)議，就提升課后服務(wù)水平，賦能品質(zhì)教育發(fā)展，邀請(qǐng)合肥市教育行業(yè)的專家們積極建言獻(xiàn)策，圍繞如何挖掘特色課程、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提出了不少“金點(diǎn)子”，并就課程的內(nèi)容設(shè)置、優(yōu)化和學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了探討。

(資料圖片：阜陽師范大學(xué)附屬潁上第一小學(xué)陶藝課 周誠 攝)

會(huì)上，時(shí)代出版旗下9家出版社及安徽時(shí)代出版發(fā)行有限公司，先后演示了《部編教材課本劇》《大國小匠》《小小考古家》《你好科學(xué)》等18門課后服務(wù)精品課程，圖文并茂地展現(xiàn)課程簡介、亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還介紹了課程的實(shí)施情況和實(shí)際評(píng)價(jià)，安徽時(shí)代教育發(fā)展有限公司詳細(xì)闡述了“時(shí)代出版校園服務(wù)一體化解決方案”。

(資料圖片：合肥市蓮花小學(xué)服裝設(shè)計(jì)課 李小凡 攝)

現(xiàn)場(chǎng)，來自合肥市的兩位教育專家就課程定位、內(nèi)容設(shè)計(jì)、師資服務(wù)進(jìn)行了交流。合肥市稻香村小學(xué)教育集團(tuán)黨委副書記、總校長孫波提出，開展課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”的重要舉措，課程要更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，這需要多方的合力。時(shí)代出版課后服務(wù)課程建設(shè)的內(nèi)容不僅專業(yè)，而且具有權(quán)威性，將創(chuàng)造力糅合進(jìn)每一節(jié)課程當(dāng)中，并將高質(zhì)量的課程內(nèi)容引入校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外教育的融合共創(chuàng)，形成校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充：“所以，要如何讓這些課程通過渠道，讓廣大的家長看到后有直觀的感受，從而便于選課，這是當(dāng)務(wù)之急。”

(資料圖片：明光新生小學(xué)籃球課 周誠 攝)

合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)副校長張正茂認(rèn)為：“時(shí)代出版課后服務(wù)課程設(shè)置，既有國際視野，也有本土的情懷，連接了過去的歷史，也解釋了現(xiàn)在，展望了未來。”在他看來，課后服務(wù)課程的最終目的，是讓孩子們樹立意識(shí)，培養(yǎng)技能，從而提升自身素養(yǎng)。“所以，課程的內(nèi)容設(shè)置要做到眼中有人，只有這樣的課程才有溫度。其次要繼承傳統(tǒng)，比如今天介紹的《中醫(yī)藥文化》《博物館里的徽州古建筑》等，讓課程增加了厚度。”除此以外，還必須有寬度、有深度、有市場(chǎng)、有成果。

作為國有大型出版文化企業(yè)，時(shí)代出版積極響應(yīng)國家“雙減”政策號(hào)召，從2018年起，便積極投身課后服務(wù)工作。近年來，充分發(fā)揮內(nèi)容、課程研發(fā)等方面的優(yōu)勢(shì)和多年來數(shù)字出版的深厚積累，旗下各出版單位精心研發(fā)90多門“五育并舉”個(gè)性化課程，自主打造課后服務(wù)管理平臺(tái)和師資管理平臺(tái)，助力各地課后服務(wù)提質(zhì)增效，傾力打造全國課后服務(wù)的“皖美樣板”。