為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師涵養(yǎng)高尚師德,切實(shí)學(xué)習(xí)踐行新時代師德規(guī)范,努力爭當(dāng)“四有”好老師,合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)在4月1日開展了師德師風(fēng)專題教育活動;顒佑尚^k公室副主任楊娟主持,廬陽區(qū)教體局組宣科科長周雯、區(qū)教體局人事科科長金玲蒞臨參會。
活動在四位教師代表的師德故事中拉開序幕。從老百姓口中的“老新莊”到現(xiàn)如今家門口的“新實(shí)小”,說起廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蛻變之路,辦公室副主任王健中老師親歷學(xué)校的成長,也最了解其中的不易。回望建校之初,只有14位教師,帶著把“學(xué)校辦起來”的斗志,在簡陋的辦公條件下,懷著對教育事業(yè)的熱愛,邊修修補(bǔ)補(bǔ)建學(xué)校,邊抓招生,邊強(qiáng)教學(xué),硬是在“強(qiáng)手林立”的環(huán)境中讓學(xué)校得以保存并初具雛形,“為立足生根而勤奮”在這樣的信念之下,走出了一支團(tuán)結(jié)、勤奮的教師隊伍,如今,薪火相傳,熔鑄了“守正創(chuàng)新”的實(shí)小精神,更涵養(yǎng)了“臻美臻善,日進(jìn)日新”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
什么是“守正”,如何做到“日新”?作為數(shù)學(xué)組的骨干,曾獲“合肥市優(yōu)秀教師”稱號的施虹老師用她日常教學(xué)的一天天做法,一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)講述一位“老教師”是如何在日復(fù)一日的工作中,“守”住教育的初心,從學(xué)生出發(fā),站在學(xué)生的角度做題、練題、講題,創(chuàng)造學(xué)生一點(diǎn)一滴的“新”收獲。
王倩老師是數(shù)學(xué)組的教研組長,一位教齡十年的成熟型教師,當(dāng)她分享到2023年7月和2024年3月自己兩次代表學(xué)校站在區(qū)級舞臺上分享學(xué)校數(shù)學(xué)組課題研究成果時,“堅持”的力量在她的身上顯得充滿了力量。
她們用“堅持”譜寫日常,用愛鋪設(shè)出一條自我更新、與校共生,與學(xué)生共成長的發(fā)展之路。
吳亞男老師是學(xué)校“95后”新星,帶班的三年,是她與學(xué)生共生共融,相互走近的三年。因?yàn)橘N近,讓班上羞澀的男孩兒變得勇敢堅強(qiáng),嘗試表達(dá);因?yàn)楸M責(zé),讓自己的教與學(xué)生的學(xué)并軌前行,一起走向盡善盡美;也因?yàn)樯砩嫌泄筛移锤易龅膭艃海昀,亞男老師也成為了年級組的核心力量,照亮了學(xué)生,也讓自己“日進(jìn)日新”。
四位老師的精彩講述之后,受邀參會的廬陽區(qū)組宣科的周雯科長和人事科的金玲科長兩位領(lǐng)導(dǎo)都對本次主題教育活動做了點(diǎn)評。周雯科長充分肯定了本次活動的重要意義,對學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,班子的覆蓋作用和黨員教師的模范作用予以了充分肯定,同時告誡實(shí)小全體教師要樹立更高的教育情懷,實(shí)現(xiàn)師生的雙向奔赴。金玲科長也提出殷切希望,希望實(shí)小人要始終把師德師風(fēng)作為永恒主題,對照“四有”好教師的要求,用赤誠仁愛的奉獻(xiàn)之心辦好教育。
本次主題教育活動中還進(jìn)行了辦公室評選活動。作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),各辦公室教師以“整潔文明,高雅溫馨”為標(biāo)準(zhǔn),精心布置,大膽構(gòu)思,使辦公室煥然一新。展評環(huán)節(jié),阮波老師用一張張巧妙的構(gòu)圖,捕捉到了每個辦公室布置的巧思,經(jīng)過評審打分,共評選出了“最美辦公室”“最有愛辦公室”“最文藝辦公室”和“最溫馨辦公室”,葉佳書記宣讀了獲獎辦公室名單,金玲科長和周雯科長分別給獲獎辦公室頒獎。
活動最后黨支部書記、校長王宏玉,做總結(jié)講話。“一個美好的學(xué)校一定是個眾籌的學(xué)校。”我們要在傳承中繼往開來,經(jīng)營好廬陽實(shí)小這個“家”,在全心全意中,看見你我。以自身師德師風(fēng)的不斷提升來影響帶動學(xué)生和更多的身邊人,積極傳播正能量,擴(kuò)大教育影響力,為營造風(fēng)清氣正的良好社會生態(tài)貢獻(xiàn)教育力量。(劉曉妍/圖 黃茜蕓/文)
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