合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)早教指導(dǎo)中心開展公益早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

為進(jìn)一步抓好社區(qū)、家庭、早教中心“三位一體”的共建活動(dòng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)科學(xué)育兒理念，構(gòu)建0-3歲嬰幼兒早期教育共同體，體驗(yàn)公辦早教的魅力，2024年5月，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)早教指導(dǎo)中心在總園長(zhǎng)李崢的統(tǒng)籌安排下，聯(lián)合廬陽(yáng)區(qū)杏林街道開展了公益早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，本次活動(dòng)教師們走進(jìn)了上城社區(qū)，與社區(qū)的家長(zhǎng)和寶寶們度過了一段愉快的游戲時(shí)光。

教師根據(jù)寶寶們?cè)慢g段特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的早教活動(dòng)，活動(dòng)在音樂律動(dòng)中拉開了帷幕，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下伴隨著歡快的音樂做起了音樂律動(dòng)、自我介紹和手指游戲，大家在輕松、愉快的氣氛中充分體驗(yàn)親子律動(dòng)所帶來(lái)的快樂。智慧活動(dòng)《拔夾子》和爸爸媽媽一起配合練習(xí)拔夾子，發(fā)展寶寶手指的協(xié)調(diào)性，激發(fā)其想象力、創(chuàng)造力。

隨著彩虹傘的展開，教師邀請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)們一起玩彩虹傘游戲《鉆山洞》和《網(wǎng)小魚》。寶寶們?cè)跉g快的游戲中對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，鍛煉了視覺空間感、前庭平衡和本體覺。

接著，教師展示了精美的串珠項(xiàng)鏈，并對(duì)串珠制作進(jìn)行了細(xì)致的講解。在教師耐心的指導(dǎo)下，寶寶們各自動(dòng)手操作起來(lái)，一手拿繩子，一手拿木珠，一顆、兩顆、三顆……一顆顆串珠就變成了大家手中制作精美的項(xiàng)鏈。

活動(dòng)場(chǎng)地到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，最后，早教教師對(duì)不同年齡段的家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，家長(zhǎng)們紛紛表示很喜歡親子早教活動(dòng)，感到受益匪淺，希望早教中心經(jīng)常開展此類活動(dòng)。

安幼早教指導(dǎo)中心深入開展公益普惠的教育模式，普及更多社區(qū)家庭，傳播優(yōu)質(zhì)的公益早教理念，有效地實(shí)現(xiàn)早教、家庭、社區(qū)資源的相互聯(lián)系，利用優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍和豐富的教學(xué)資源，持續(xù)高效為首善廬陽(yáng)0-3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)提供更廣闊的平臺(tái)。 (王芳)