思行融合 研途并進——合肥經(jīng)開區(qū)2023—2024學年度第四次勞動教育課例研討活動如期舉行

夏早日初長，南風草木香。為推動落實《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，進一步做好勞動教育課程設計活動，發(fā)揮好勞動教育的綜合育人功能， 5月14日上午，合肥經(jīng)開區(qū)2023—2024學年度第四次勞動教育課例研討活動在合肥市蓮花小學多媒體報告廳如期舉行。合肥市錦繡小學黨支部書記、安徽省教壇新星、合肥市彭正名師工作室主持人彭正校長，合經(jīng)區(qū)社發(fā)局教研室張藍木主任及區(qū)內(nèi)中小學各校勞動教研組長、勞動教師代表參加了本次活動。

活動伊始，由合肥市蓮花小學夏華榮老師帶來有生課例《我是捶背小高手》。夏老師在課堂上能把握勞動教學的育人價值，以動手實踐為主，提升學生的勞動技能。

接著，由來自合肥市一六八玫瑰園學校東區(qū)陳靜老師和合肥市錦繡小學王琪老師分別帶來兩節(jié)勞動實驗說課《污水變凈，你我同行——自制凈水器》《智能澆水器——班級綠植的假期管家》。兩位老師的說課展示構思巧妙，實驗教學過程明晰，注重學科融合和教學過程中對學生勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)。

研思并進促成長，課例展示后，三位老師對本次勞動課程的設計思路及課后反思進行了細致闡述，來自區(qū)內(nèi)六所學校的幾位代表也圍繞幾節(jié)課例進行了點評并提出了中肯的建議。

名師引領明方向，啟思踐行促發(fā)展。在彭正校長做勞動培訓的環(huán)節(jié)中，他首先對區(qū)內(nèi)各中小學近期勞動教育活動的參加情況進行了梳理和總結并對即將開展的活動進行精心部署，指導各校做好教師和學生活動參與的組織工作，凝神聚力促進師生成長。

活動最后，張藍木在總結發(fā)言中對此次教研活動給予了充分的肯定，同時要求各校進一步規(guī)范勞動教研各項活動，發(fā)揮教師的團隊作用和優(yōu)秀教師的引領作用，把經(jīng)開區(qū)的勞動教育各項教研計劃落地生根，真正惠及每一名學生。

一次教研，就是一次思維的碰撞、智慧的共享、經(jīng)驗的傳播、學習的良機，行走在教研路上，且思且行且成長，合經(jīng)區(qū)各中小學將繼續(xù)用行動推進，將勞動教研活動落實，繼續(xù)貫徹落實勞動新課標理念，結合教學實踐，用集體智慧成就高質(zhì)量勞動課堂。 (王琪 夏華榮)