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日前

合肥市教育局公布首批合肥市兒童友好學校名單

合肥市東風小學成功上榜

成為首批合肥市兒童友好學校

合肥市東風小學的友好“密碼”是什么?

一起來解讀~

合肥市東風小學前身是始建于1949年的彭大郢小學，1984年與周邊兩所學校合并，正式命名為合肥市東風小學。近年來，學校聚焦“小空間·大潛能”“小學校·大情懷”“小細節(jié)·大視野”“小參與·大建設(shè)”四個維度，圍繞“潤澤生命，成就幸福童年”的辦學理念，遵循兒童成長規(guī)律，發(fā)展多元智能，讓每一位兒童都綻放光彩。

以1米高度看校園，完善校園環(huán)境建設(shè)。

從學生“一米”的視角出發(fā)，致力于打造“公園式兒童學校”，重構(gòu)學校環(huán)境建設(shè)中可優(yōu)化的內(nèi)容，在小角落里建設(shè)無處不在的“藍鯨灣”閱讀角、用“南泥灣精神”開荒完成“耕讀園”、從無處不美的角度開辟東風的“空中花園”、亭臺樓閣點綴其中，為學生提供四季有花、四時有景的舒適而賦有童心的學習生活環(huán)境。

以1份關(guān)懷做保障，改進學校管理制度。

以兒童友好為引領(lǐng)，進一步完善學校各項相關(guān)管理制度，探索適合生命規(guī)律、發(fā)展規(guī)律的教育，重視學校文化建設(shè)，加快特色課程的開發(fā)及迭代升級，從入校到離校，兒童在校園的成長可見、可感、可觸、可實現(xiàn)，建構(gòu)適合學生成長發(fā)展的支持性制度環(huán)境。

以1份專業(yè)做教育，建設(shè)有愛教師團隊。

這是一個能夠以兒童為中心、站在兒童立場、為兒童成長服務的教師團隊，東風的教師精神(踏實肯干的奉獻精神、堅守初心的敬業(yè)精神、充滿活力的團結(jié)精神、不甘人后的奮進精神、浸潤溫情的仁愛精神)鼓舞人、感染人，也是這種精神在呵護、悅納、支持每一位兒童身心健康發(fā)展，成為少年兒童成長路上培養(yǎng)了“點燈者”和“引路人”。

以1種幫助聚合力，提升家長育人理念。

學校創(chuàng)新構(gòu)建了獨具特色的“東風有約”校家社共育品牌，通過“四個一”(一次聽課、一次觀摩、一次講座、一次管理”)舉措，打開校門辦教育已初見成效，也進一步讓校家社真正攜起手來解好孩子的“成長題”，雙向奔赴，共育孩子美好的未來。

在“兒童友好”育人理念的引領(lǐng)下，學校將繼續(xù)堅持站在兒童立場、以兒童為中心、為兒童服務，在新時代促進學生德智體美勞融合發(fā)展、均衡發(fā)展，把好育人質(zhì)量關(guān)，賦能孩子的出彩未來，辦一所“美美的，暖暖的，棒棒的”未來兒童友好學校。