興華苑小學(xué)相山路校區(qū) 課題喜立項(xiàng) 教研啟新篇

近日，合肥市興華苑小學(xué)相山路校區(qū)申報(bào)的市級(jí)課題《跨學(xué)科視域下中草藥種植融入小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究》獲批立項(xiàng)，這標(biāo)志著該校在探索弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

該課題獨(dú)樹一幟地將傳統(tǒng)中草藥知識(shí)與現(xiàn)代小學(xué)勞動(dòng)教育相結(jié)合，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中草藥種植的過程中，不僅學(xué)習(xí)到生物學(xué)、自然科學(xué)的知識(shí)，還能深入了解中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和文化自信。

課題組將以課程融合新理念為指導(dǎo)，精心規(guī)劃一系列實(shí)踐活動(dòng)，如校園內(nèi)的春蠶養(yǎng)殖、枇杷采摘、菊花的種植養(yǎng)護(hù)等，確保理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，為學(xué)生提供一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)平臺(tái)。此次立項(xiàng)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一次重要嘗試，旨在通過勞動(dòng)教育這一載體，傳承中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。隨著該課題的全面鋪開和深入實(shí)施，相山路校區(qū)將逐步構(gòu)建起一個(gè)集文化性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性于一體的新型勞動(dòng)教育體系，為孩子們的成長插上夢(mèng)想的翅膀，也為區(qū)域的基礎(chǔ)教育改革貢獻(xiàn)寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。岳香廷