無紙?zhí)硗�趣，無筆悅成長——合肥市明珠小學一二年級語數(shù)無紙化測評活動

為落實“雙減”政策要求，做到減量不減質(zhì)，多維度、全方位科學評價師生一學期以來“教”與“學”的雙向效果，讓學生享受獲得知識的愉悅，獲得自我價值的認同，6月21日，合肥市明珠小學一二年級學生迎來了一場別開生面的無紙化測評。這一創(chuàng)新性的測評方式不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中展示了學習成果，也有效檢驗了他們的綜合素質(zhì)和能力。

在一年級的語文測評中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出色。他們化身“背誦小能手”，流利背誦出課本中的經(jīng)典篇章;成為“朗讀小明星”，用抑揚頓挫的語調(diào)朗讀課文，贏得了老師們的贊賞;在“書寫小標兵”環(huán)節(jié)，孩子們的一筆一劃都展現(xiàn)出良好的書寫習慣;而在“說話小達人”的測評中，他們更是暢所欲言，表達自如。

一年級的數(shù)學測評同樣精彩紛呈。孩子們在“算出我精彩”的環(huán)節(jié)中，快速準確地完成了數(shù)學口算;在“圖形大探秘”中，他們通過動手操作，深入了解了圖形的奧秘;在“人民幣樂園”中，孩子們模擬購物場景，學會了使用人民幣;而在“豎式小醫(yī)生”的測評中，他們認真檢查自己的豎式計算，確保每一個步驟都準確無誤。

二年級的語文測評更是讓孩子們大展身手。在“見多識廣認生字”環(huán)節(jié)，孩子們憑借豐富的詞匯儲備，輕松認讀出生字;在“火眼金睛識詞語”中，他們準確地辨別出詞語的含義和用法;在“腹有詩書背古詩”的測評中，孩子們聲情并茂地背誦古詩，展現(xiàn)出深厚的文化底蘊;而在“能說會道說句子”的環(huán)節(jié)中，他們更是妙語連珠。

二年級的數(shù)學測評同樣考驗著孩子們的智慧和動手能力。在“惜時如金認時間”的測評中，孩子們準確地認讀時間，懂得了時間的珍貴;在“四面八方辨方向”中，他們通過實際操作，學會了辨認方向;在“心靈手巧拼個角”的環(huán)節(jié)中，孩子們動手拼搭，鍛煉了空間想象力;而在“巧手撥珠撥算盤”的測評中，他們更是展示了出色的計算能力和動手能力。

此次無紙化測評不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中檢驗了自己的學習成果，也讓他們感受到了學習的樂趣和價值。同時，這種創(chuàng)新性的測評方式也得到了家長和老師們的一致好評。未來，明珠小學將繼續(xù)探索更加多元化、個性化的評價方式，助力孩子們?nèi)�面發(fā)展。