無紙?zhí)硗�趣，無筆悅成長——合肥市明珠小學(xué)一二年級(jí)語數(shù)無紙化測評活動(dòng)

為落實(shí)“雙減”政策要求，做到減量不減質(zhì)，多維度、全方位科學(xué)評價(jià)師生一學(xué)期以來“教”與“學(xué)”的雙向效果，讓學(xué)生享受獲得知識(shí)的愉悅，獲得自我價(jià)值的認(rèn)同，6月21日，合肥市明珠小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生迎來了一場別開生面的無紙化測評。這一創(chuàng)新性的測評方式不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中展示了學(xué)習(xí)成果，也有效檢驗(yàn)了他們的綜合素質(zhì)和能力。

在一年級(jí)的語文測評中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出色。他們化身“背誦小能手”，流利背誦出課本中的經(jīng)典篇章;成為“朗讀小明星”，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)朗讀課文，贏得了老師們的贊賞;在“書寫小標(biāo)兵”環(huán)節(jié)，孩子們的一筆一劃都展現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣;而在“說話小達(dá)人”的測評中，他們更是暢所欲言，表達(dá)自如。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)測評同樣精彩紛呈。孩子們在“算出我精彩”的環(huán)節(jié)中，快速準(zhǔn)確地完成了數(shù)學(xué)口算;在“圖形大探秘”中，他們通過動(dòng)手操作，深入了解了圖形的奧秘;在“人民幣樂園”中，孩子們模擬購物場景，學(xué)會(huì)了使用人民幣;而在“豎式小醫(yī)生”的測評中，他們認(rèn)真檢查自己的豎式計(jì)算，確保每一個(gè)步驟都準(zhǔn)確無誤。

二年級(jí)的語文測評更是讓孩子們大展身手。在“見多識(shí)廣認(rèn)生字”環(huán)節(jié)，孩子們憑借豐富的詞匯儲(chǔ)備，輕松認(rèn)讀出生字;在“火眼金睛識(shí)詞語”中，他們準(zhǔn)確地辨別出詞語的含義和用法;在“腹有詩書背古詩”的測評中，孩子們聲情并茂地背誦古詩，展現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn);而在“能說會(huì)道說句子”的環(huán)節(jié)中，他們更是妙語連珠。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)測評同樣考驗(yàn)著孩子們的智慧和動(dòng)手能力。在“惜時(shí)如金認(rèn)時(shí)間”的測評中，孩子們準(zhǔn)確地認(rèn)讀時(shí)間，懂得了時(shí)間的珍貴;在“四面八方辨方向”中，他們通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向;在“心靈手巧拼個(gè)角”的環(huán)節(jié)中，孩子們動(dòng)手拼搭，鍛煉了空間想象力;而在“巧手撥珠撥算盤”的測評中，他們更是展示了出色的計(jì)算能力和動(dòng)手能力。

此次無紙化測評不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，也讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。同時(shí)，這種創(chuàng)新性的測評方式也得到了家長和老師們的一致好評。未來，明珠小學(xué)將繼續(xù)探索更加多元化、個(gè)性化的評價(jià)方式，助力孩子們?nèi)�面發(fā)展。