安徽省幼小銜接教研員汪秋萍一行調(diào)研合肥經(jīng)開區(qū)幼小銜接工作

為進(jìn)一步推動(dòng)安徽省中小學(xué)幼兒園幼小銜接示范基地教研工作，深入了解合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)當(dāng)前幼小銜接工作開展情況，9月3日上午，安徽省教科院課程與教學(xué)中心副主任、幼教教研員汪秋萍，安徽省教科院幼教教研員許明月蒞臨合肥市朝霞小學(xué)調(diào)研，指導(dǎo)新學(xué)期開學(xué)及幼小銜接活動(dòng)開展。合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)前教育處負(fù)責(zé)人周盼盼，合肥市朝霞小學(xué)負(fù)責(zé)人楊波，合肥市明珠幼兒園徽?qǐng)@分園負(fù)責(zé)人圣鑫鑫陪同。

汪秋萍、許明月深入小學(xué)課堂查看一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)課程、學(xué)生入學(xué)狀態(tài)、大課間等活動(dòng)開展。

調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)，參觀人員圍繞幼小銜接工作展開具體交流研討。汪秋萍肯定了朝霞小學(xué)入學(xué)適應(yīng)課程的科學(xué)有序開展，并就今后幼小銜接工作提出了方向。她指出要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與幼兒園之間的雙向銜接，彈性合理設(shè)置時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容，確保自然、科學(xué)的銜接。

為了深入開展調(diào)研，全面了解幼小銜接的深入開展。汪秋萍一行走進(jìn)合肥市明珠幼兒園徽?qǐng)@分園了解幼兒入學(xué)狀態(tài)、一日活動(dòng)流程、幼小銜接活動(dòng)開展。

此次調(diào)研進(jìn)一步明確了幼小銜接今后的方向，合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將以此為契機(jī)，不斷凝練幼小銜接工作的典型經(jīng)驗(yàn)，聚焦幼小銜接課程和幼小銜接活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)，科學(xué)助力幼小銜接，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴。(鄭晶晶)