研途花開，“音”你而“美”——合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展音美學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)

10月9日，合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了音美學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，本次教研活動(dòng)為集體備課，音美組的季玲玲老師做了精彩分享。

季老師的課題是《華夏樂音，巴黎綻放》，季老師以中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)歷史首金為導(dǎo)入，分析中國(guó)隊(duì)在藝術(shù)體操項(xiàng)目中用到的國(guó)風(fēng)作品：《醉太平》《秦王破陣樂》《明燈引》《天軍行陣樂》。其中，《明燈引》和《天軍行陣樂》也是運(yùn)用在兩個(gè)國(guó)產(chǎn)游戲中，季老師進(jìn)一步對(duì)國(guó)產(chǎn)游戲音樂的影響進(jìn)行分析。最后，季老師將國(guó)風(fēng)作品與中國(guó)的文化自信相結(jié)合，將音樂學(xué)科與思政學(xué)科相結(jié)合。

在此次音美組教研中，季老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程要求，緊跟時(shí)事，將課本第一單元祖國(guó)頌歌與巴黎奧運(yùn)會(huì)相結(jié)合，并在教室進(jìn)行教學(xué)演示。結(jié)課后，組內(nèi)各位老師分別給出指導(dǎo)意見與改正建議。從老師的反饋中發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程、授課技巧、教學(xué)效果等進(jìn)行反思與總結(jié)。老師們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，更深入地了解教學(xué)實(shí)踐，拓寬自己的教學(xué)思路。(季玲玲)