宿州九中教育集團開展歷史學(xué)科“名師課堂”教學(xué)研討活動

為深入貫徹落實“雙減”政策，深化基礎(chǔ)教育課程改革，3月27日，宿州九中教育集團在總校綜合樓錄播室舉辦歷史學(xué)科名師教學(xué)研討活動�；顒泳劢箤W(xué)科核心素養(yǎng)培育，通過名師課堂展示、跨校區(qū)教研互動，探索“減負增效”新路徑，助力教師專業(yè)化發(fā)展。

活動中，總校韓大四老師以《對外開放》為課題，帶領(lǐng)八年級(5)班學(xué)生開啟開放探究之旅。課程從學(xué)生熟悉的深圳切入，結(jié)合深圳這40多年的發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、問題引導(dǎo)、史料分析等，打破傳統(tǒng)知識灌輸模式，形成了自身特點的授課方式方法體系。 韓老師通過展示改革開放過程的圖片及影像資料，指出開放的每一個歷程，并用地圖直觀的展示，既教授了歷史知識，又提高了學(xué)生的地理識圖能力。同時使用政治性語言來強調(diào)改革開放的必要性和迫切性，讓學(xué)生知道我國的改革開放是歷史的必然選擇。通過巧妙的設(shè)計課件，培養(yǎng)了歷史思維，吸引力學(xué)生的注意力，極大的提高了課堂效率，實現(xiàn)了教學(xué)目的。

示范課后，各校區(qū)教師代表圍繞“情境教學(xué)”“核心素養(yǎng)體現(xiàn)”等話題展開討論�；顒舆�就“跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)”“大單元教學(xué)實踐研究”等前沿方向展開交流，形成多項可行性教學(xué)建議。