合肥市宿幼教育集團(tuán)森林城分園：春啟新程 育夢同行

2025年2月19日、21日，合肥市宿州路幼兒園森林城分園開展了“春啟新程 育夢同行”班級計(jì)劃交流研討會。各班教師結(jié)合本班實(shí)際情況，從學(xué)期工作中的重點(diǎn)、亮點(diǎn)、特色文化等方面進(jìn)行闡述，老師們懷揣著對新學(xué)期的向往開啟美好篇章。

小班組：“慧”自理 悅成長

小班教師將如何從一日生活各個(gè)方面培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣、能力作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)班級情況，融入幼兒一日活動教育中。通過踏實(shí)開展各項(xiàng)節(jié)日、主題、安全教育活動等，以多元支架、多樣策略助推幼兒能力的提升，給孩子自主創(chuàng)造的空間。

中班組：創(chuàng)特色 聚發(fā)展

愛表達(dá)、會分享、愛勞動、懂禮貌……這是中班孩子們成長的關(guān)鍵詞，班級教師則圍繞課程設(shè)置、記錄表征等方面進(jìn)行介紹，將課程計(jì)劃巧妙融入一日生活各環(huán)節(jié)，幼兒通過參與“童年應(yīng)該動起來、我是小菜農(nóng)、西游我來說”等游戲活動，助推班級活動特色化、一日生活精細(xì)化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。

大班組：探科學(xué) 智童心

為提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大班教師以“玩轉(zhuǎn)科技”為主題，通過各種活動讓幼兒從多方面了解“電能”，鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力。此外，圍繞“幼小銜接”這一核心任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的前閱讀、前書寫環(huán)境，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力，為幼兒的發(fā)展搭建橋梁。

分享會后，保教副主任程娟對各班計(jì)劃進(jìn)行了點(diǎn)評與總結(jié)，對全體教師盡職盡責(zé)及勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度給予充分肯定，指出班級真正做到了“班級定位有想法”“措施策略講時(shí)效”“以點(diǎn)帶面巧開展”。同時(shí)對班級寄予期望，希望教師們遵循“主題環(huán)境與各領(lǐng)域聯(lián)動”的原則，注重特色活動的打造，做到有想法、有行動;在日常生活中，關(guān)注孩子的感知體驗(yàn)，并聚焦班級實(shí)況，在課程審議中科學(xué)調(diào)整、適宜推進(jìn)，促進(jìn)孩子各項(xiàng)能力的均衡發(fā)展。

宿幼森林城分園副園長盛梅菊對新學(xué)期的工作開展提出要求：計(jì)劃制定應(yīng)緊跟區(qū)教體局工作安排，從教科研內(nèi)容、課題研究、教育常規(guī)管理等多方面對接工作方向，梳理工作細(xì);結(jié)合園所實(shí)際與幼兒需求，扎實(shí)開展園本課程與幼小銜接，支持四大準(zhǔn)備與發(fā)展，有方向、有重點(diǎn)、有特色，將理論學(xué)習(xí)與探索實(shí)踐有效結(jié)合，助力幼升小溫情過渡;同時(shí)，鼓勵(lì)大家努力發(fā)揚(yáng)“想干事、會干事、干成事”的職業(yè)精神，探索新思路、新方法，做智慧型教師。

風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。本次交流分享會看到教師對新學(xué)期班務(wù)工作的用心與創(chuàng)新，為班級之間互相交流和學(xué)習(xí)搭建了平臺，進(jìn)一步明晰了新學(xué)期工作目標(biāo)和方向。更美的風(fēng)景在前方，追夢的腳步不停歇，宿幼森林城全體教師將以高度的責(zé)任意識、科學(xué)精神不斷筑建園所文化，提升園所保教質(zhì)量，凝心聚力勇奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪謀新篇。

(王欣   陳子怡  沈蓉   程娟  高潔)