合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園：匠心筑夢(mèng)育新苗 星光引路守初心

2025年3月26號(hào)下午，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園組織召開(kāi)“匠心筑夢(mèng)育新苗 星光引路守初心”大力弘揚(yáng)教育家精神暨師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。本次會(huì)議由總園辦公室負(fù)責(zé)鐘瑞主持，廬陽(yáng)區(qū)教體局學(xué)前辦主任吳啟恩全程參與并進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

精神領(lǐng)航：學(xué)深悟透 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書(shū)記、總園長(zhǎng)朱晨曦宣讀了《安徽省教育廳關(guān)于常態(tài)化開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育的通知》及《2025年師德師風(fēng)建設(shè)工作提示單(二)》。她結(jié)合典型案例解讀文件精神，強(qiáng)調(diào)教育行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。師德是教育的基石，是教師的立身之本。“唯有以德立身，方能以德育人”，呼吁教師以敬畏之心守護(hù)職業(yè)操守，用行動(dòng)詮釋教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

深化行風(fēng)建設(shè) 凝聚奮進(jìn)力量

市直幼辦公室負(fù)責(zé)鐘瑞詳細(xì)解讀《弘揚(yáng)踐行教育家精神暨廬陽(yáng)區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，從理論到實(shí)踐，從理念到行動(dòng)。提出“三強(qiáng)化、三提升”目標(biāo)——強(qiáng)化思想引領(lǐng)、強(qiáng)化制度落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé);提升教育質(zhì)量、提升服務(wù)意識(shí)、提升社會(huì)滿意度，為幼兒園高質(zhì)量發(fā)展錨定方向。

立足園所實(shí)踐 細(xì)化行動(dòng)方案

市直幼黨支部副書(shū)記、總園執(zhí)行負(fù)責(zé)梁曉燕結(jié)合《合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園教育行風(fēng)建設(shè)方案》介紹具體工作：從師德考核到家園共育，從教學(xué)創(chuàng)新到后勤保障，以“清單式管理”推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)落地生根。

星光引路致敬楷模 汲取力量

許智宏：無(wú)聲筑夢(mèng)者 用愛(ài)叩響心聲。會(huì)議特別學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師代表許智宏的感人事跡。他深耕特殊教育領(lǐng)域，用耐心與智慧為聽(tīng)障兒童打開(kāi)“聲音之門(mén)”，讓無(wú)聲的世界綻放有聲的精彩，許老師的故事如同一束光，照亮了在場(chǎng)每一位教師的心靈。其“以愛(ài)育愛(ài)、靜待花開(kāi)”的教育理念，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)每一位教師。

榜樣在身邊平凡堅(jiān)守 綻放星光

范紫嫻教師以《平凡中的感動(dòng)——我身邊的好老師》分享了她眼中的“平凡英雄”——楊瑜老師。從晨間接待到離園叮囑，從課堂互動(dòng)到課后反思，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中蘊(yùn)藏著教師的匠心與溫情。“教育不是驚天動(dòng)地，而是日復(fù)一日的用心耕耘。”《三十載幼教路：用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)童心》

后勤負(fù)責(zé)馮瑞動(dòng)情講述《三十載幼教路：用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)童心》——昂凌燕教師30年的幼教生涯。從一線教師到財(cái)務(wù)工作，她始終秉持“孩子的事無(wú)小事”信念，用細(xì)致入微的服務(wù)為幼兒筑起安全、溫暖的成長(zhǎng)港灣，責(zé)任就是最美的師德。

共話初心：凝心聚力 薪火相傳

全體教師高舉右拳，以莊嚴(yán)的誓言詮釋教育初心，以堅(jiān)定的承諾筑牢師德根基。在鏗鏘有力的宣誓聲中，進(jìn)一步凝聚師德共識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

吳啟恩主任對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)主題教育活動(dòng)的舉辦進(jìn)行高度肯定，他指出此次活動(dòng)是一場(chǎng)有聲有色、有血有肉的主題教育，達(dá)到了預(yù)期效果。吳主任對(duì)市直幼全體教師提出了殷切期望。他提出三點(diǎn)建議與要求，第一要有進(jìn)取之志，全體教師要學(xué)習(xí)學(xué)前教育法律法規(guī)等相關(guān)政策文件，明確底線、紅線。第二要有敬畏之心，完善教師的職業(yè)行為規(guī)范培訓(xùn)、制度建設(shè)。第三要懂感恩之情，用實(shí)際行動(dòng)詮釋師德師風(fēng)的深刻內(nèi)涵，奮力打造廬陽(yáng)“優(yōu)、善、慈愛(ài)”學(xué)前教育的品牌。

朱晨曦對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，她指出“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園將以“教育家精神”為引領(lǐng)，以“搖籃文化”為根基，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守教育家精神，傳承和弘揚(yáng)作為廬陽(yáng)教育人的高尚品質(zhì)，辦人民滿意的學(xué)前教育。

在人類(lèi)文明的漫漫長(zhǎng)河中，教育始終是熠熠生輝、永不熄滅的光，引領(lǐng)著我們穿越蒙昧，走向智慧的彼岸。教育家精神，宛如夜空中璀璨的星辰，用智慧、熱忱與堅(jiān)守，為教育的蒼穹點(diǎn)綴出無(wú)盡的光芒。合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園全體教師將以此次主題教育為起點(diǎn)，以教育家精神為燈塔，以師德師風(fēng)為航標(biāo)，深耕教育教學(xué)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)書(shū)寫(xiě)“匠心守初心，星光育新苗”的動(dòng)人篇章!

(茆紫晴)