合肥市宿幼教育集團森林城分園：家園攜手共育 運動賦能成長——友慧銜接成長系列活動

幼小銜接是幼兒成長過程中的重要轉(zhuǎn)折階段，為幫助大班幼兒順利過渡到小學(xué)階段，合肥市宿幼教育集團森林城分園結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，設(shè)計了友慧親子幼小銜接系列接活動�；顒右�“游戲化、生活化、綜合化”為核心理念，引導(dǎo)幼兒在身心準備、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會交往四大領(lǐng)域獲得全面發(fā)展。活動邀請家長全程參與，讓家園共同見證幼兒的成長點滴，深化科學(xué)幼小銜接理念的實踐與傳播。

2025年5月9日上午，合肥市宿州路幼兒園森林城分園大二班在廬州公園開展“敏捷梯大挑戰(zhàn)”主題親子戶外活動。本次活動特邀家長代表周欣桐爸爸擔(dān)任客座教師，通過趣味運動游戲與親子協(xié)作實踐，在提升幼兒綜合素質(zhì)的同時，構(gòu)建家園協(xié)同育人新樣態(tài)，為科學(xué)幼小銜接注入活力。

家長賦能：客座教師開拓共育新路徑

周爸爸精心設(shè)計了兼具趣味性與鍛煉性的活動方案。從熱身環(huán)節(jié)的親子籃球拍擊互動，到敏捷梯訓(xùn)練中的雙腳跳、開合跳等多樣化動作，再到親子協(xié)作的"推小車"游戲，周爸爸以專業(yè)又不失童趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們在游戲中提升身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)力和團隊協(xié)作能力。家長客座教師不僅為課堂注入了新鮮血液，更讓教育突破了校園圍墻，實現(xiàn)了家庭與幼兒園的資源共享。

親子齊參與：運動架起家園共育橋梁

活動現(xiàn)場亮點頻現(xiàn)，在“親子推小車”環(huán)節(jié)，家長雙手托起孩子的雙腳，孩子們則用雙手支撐前行，歡笑聲中既鍛煉了上肢力量，更讓親子默契度悄然升溫。最后的“捕魚游戲”將活動推向高潮，大家手拉手圍成漁網(wǎng)，追逐奔跑的“小魚”，公園草坪化作歡樂的海洋。周爸爸在活動后感慨：“通過角色轉(zhuǎn)換，更理解了幼兒園教育的專業(yè)性和家園配合的重要性。孩子的成長需要家庭和幼兒園雙向奔赴。”

教育新樣態(tài)：家園共育助力全面發(fā)展

通過邀請家長走進教育現(xiàn)場，既讓家長親身體驗幼兒教育的內(nèi)涵，也讓孩子感受到父母參與成長的特殊意義。‘友慧’系列活動的核心是家園共育、科學(xué)銜接。未來我們將持續(xù)邀請律師、醫(yī)生、警察等不同職業(yè)家長走進課堂，以多元視角助力幼兒社會認知與綜合能力提升。

一場戶外活動，不僅讓孩子們收獲了健康與快樂，更讓家長成為教育的參與者、支持者。讓家園共育從理念走向?qū)嵺`，為幼小銜接注入溫暖而堅定的力量。這場親子戶外課堂，不僅讓孩子們在奔跑跳躍中積蓄成長能量，更讓教育的美好在家園攜手間生生不息!

(韓春蘭 路影影 談曼君  盛梅菊  高潔)