合肥市宿幼教育集團湖畔分園：走近小學 “幼”見成長

為科學做好幼小銜接工作，幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學的學習及生活環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學生活，2025年5月19日，合肥市宿州路幼兒園教育集團湖畔分園全體大班幼兒來到了合肥市南門小學湖畔花園分校，開啟了一場“小學探秘之旅”。

滿懷期待    暢想小學

關于小學，孩子們腦海中有著許多的問號，一場熱烈的討論在班級展開。

“小學的教室是什么樣子的?”

“小學的不同鈴聲代表什么意思呢?”

“小學的上課時間是什么呢?”

孩子們你一言我一語，都是對小學的好奇與期待，他們拿起畫筆，將自己對小學的暢想變成一幅幅色彩斑斕的畫作，描繪出心中想象的小學模樣。

快樂出發(fā)    探秘小學

藏著對成長的渴望，也藏著對未知的忐忑，幼兒園大班的小朋友們早早地在操場集合。他們的眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上寫滿了興奮與期待。隨后在老師的帶領下，大家排著整齊的隊伍出發(fā)啦!

觀看升旗   向往成長

國歌響起，五星紅旗冉冉升起，小學的哥哥姐姐們行少先隊禮，大班幼兒也肅穆地行注目禮，在聽完少先隊員的國旗下講話后，有孩子小聲地說：“我明年也要站在這里!”莊嚴的儀式感，讓孩子們對小學和紅領巾充滿向往。

走進課堂   觸摸學習

伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，上課時間到啦!大班小朋友們輕輕推開小學教室的門，立刻被整齊的課桌椅、寬闊的黑板和豐富的教材所吸引。他們端正坐姿，跟著老師一起朗誦課文，認讀生字，此刻我們儼然是一名真正的小學生了。

感恩相遇   傳遞心意

課間時分，哥哥姐姐們熱情地分享著自己的學校園趣事，還鼓勵弟弟妹妹們勇敢迎接新挑戰(zhàn)。孩子們也踴躍提問：“小學作業(yè)多不多?”“課間可以做什么?”……哥哥姐姐們真誠的回答，讓大家對小學的學習生活有了更具象的想象。最后，幼兒代表們將親手制作的禮物送給小學教師，表達對小學老師和哥哥姐姐們的感謝之情。

探秘社團   遇見精彩

在老師的帶領下，孩子們走進小學的多功能教室。音樂教室里，黑白相間的琴鍵仿佛在邀請孩子們奏響樂章;象棋社團內(nèi)，棋盤上的“楚漢之爭”激發(fā)了孩子們對益智游戲的濃厚興趣。豐富多彩的社團活動，讓孩子們對未來的校園生活充滿期待。

合影留念   珍藏美好

美好的時光總是很短暫，參觀接近尾聲，孩子們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容，大家一起合影，將這次小學之旅定格在特別的記憶里。

回到幼兒園后，小朋友們拿起畫筆，用稚嫩的筆觸記錄下小學之旅的所見所聞。在分享環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地講述自己的感受：“我以后也要像哥哥姐姐一樣認真上課!”“我好想快去小學的操場和好朋友做游戲”......

此次參觀小學活動，為大班小朋友們搭建了一座與小學近距離接觸的橋梁，通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，他們對小學生活有了更真切的認識，也為順利過渡到小學階段做好了充分準備。相信不久的將來，每個孩子都能帶著這份收獲，邁著自信、從容的步伐走進小學，開啟人生新旅程。

(何珍珍 朱慧  張婷婷  李亞男  高潔)