固鎮(zhèn)縣實驗中學原創(chuàng)校園心理劇斬獲市級獎項

近日，蚌埠市2024年中小學校園心理劇大賽評選結果揭曉，固鎮(zhèn)縣實驗中學師生自編自導的校園心理劇《神奇的人物》和《夜幕下的點點星光》從全市眾多參賽作品中脫穎而出，分別榮獲蚌埠市校園心理劇一等獎、三等獎，孟淳熙同學還喜獲最佳表演獎。展現(xiàn)了實驗中學心理健康教育的創(chuàng)新成果與學生積極向上的精神風貌。

校園心理劇《神奇人物》深刻描繪了一位初中生劉晨曦的成長歷程，展現(xiàn)了他在不斷的自我懷疑與外界比較中，努力尋找自己的獨特價值與身份認同。通過劉晨曦與周圍環(huán)境的互動，劇本探討了青少年面臨心理壓力和自我定位的復雜情感。在這部劇中，劉晨曦的角色由孟淳熙同學精彩演繹，他憑借出色的表演和對角色的深刻理解，完美呈現(xiàn)了劉晨曦從迷茫到自信的心路歷程。孟淳熙同學也憑此角色榮獲了最佳表演獎，充分展示了他卓越的演技與扎實的藝術功底。

《夜幕下的點點星光》是一部關于校園霸凌的心理劇，講述了一個名叫江回的男孩在成長過程中遭遇家庭壓力、學校霸凌和自我心理困擾的故事。這部劇深入探討了家庭教育與校園暴力對青少年心理健康的影響，并通過江回與霸凌者的對抗，揭示了教育與愛的重要性。最終，通過學校的及時干預和江回母親的覺醒，霸凌行為得到了制止，江回也開始走出陰影，重新找回了自我。

這兩部校園心理劇分別由李秀利、邵祥老師和孟雅婷、張雯雯、張紫雯老師精心指導，并得到了校領導和各班班主任的大力支持。在老師們的指導與鼓勵下，學生們充分利用課余時間積極參與劇本的排演，展現(xiàn)自己的才華。這些作品不僅反映了學生們對生活與心理成長的獨特感悟，也體現(xiàn)了學校對學生綜合素質的培養(yǎng)。通過自主參與，學生們不僅鍛煉了團隊合作和表達能力，更在表演中感受到了自我成長與情感的釋放，極大地豐富了他們的校園生活。

此次獲獎不僅是對五位老師辛勤付出的認可，也是對我校心理健康教育工作的有力推動。希望全校師生以此為榜樣，繼續(xù)關注和支持心理健康教育工作，共同營造更加和諧美好的校園環(huán)境。(方群陳琳)