廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)：春風(fēng)有信 共育花開(kāi)

為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，搭建家園共育的橋梁，營(yíng)造溫馨和諧的教育氛圍，攜手促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)四園于2025年2月22日召開(kāi)2025年春學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。同心同頻 相伴成長(zhǎng)

回望多彩的時(shí)光，皆是成長(zhǎng)印記。小班的教室里，溫馨的氛圍彌漫在每一個(gè)角落。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的適應(yīng)，孩子們已逐漸融入幼兒園生活。教師們通過(guò)精心制作的圖片及視頻，向家長(zhǎng)展示了孩子們?cè)趫@豐富多彩的一日生活。從趣味十足的游戲環(huán)節(jié)，到安靜有序的午睡時(shí)光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓家長(zhǎng)們真切感受到“一日生活皆課程”的教育理念。

攜手同行 共育童心

中班可是學(xué)前教育中承上啟下的階段，不僅是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的關(guān)鍵階段，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。中班教師結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，介紹了本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，從多個(gè)維度向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況等，并建議家長(zhǎng)以身作則、樹(shù)立榜樣，耐心地幫助孩子保持良好的習(xí)慣。

教育同心 銜接無(wú)憂

幼小銜接是大班教師和家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的工作，大班組教師針對(duì)幼小銜接階段幼兒及家長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的心理焦慮和行為表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)溝通，大班教師通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與，在游戲中讓家長(zhǎng)們直觀地了解到幼小銜接階段孩子的心理和行為特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備，鍛煉幼兒的社會(huì)性交往行為，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。

針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備問(wèn)題，教師們強(qiáng)調(diào)，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，而不是單純的知識(shí)灌輸。園所依托“戶外體能大循環(huán)”的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了一系列體格鍛煉相關(guān)的健康活動(dòng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和規(guī)則意識(shí)。教師們以“前閱讀、前識(shí)字、前書寫”為核心，為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了在家中可以開(kāi)展的親子閱讀和識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。

真情反饋 感恩遇見(jiàn)

為了更好地提高家園共育、樹(shù)立優(yōu)秀家長(zhǎng)榜樣。在本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中,廬實(shí)幼紅璽臺(tái)總園舉行了“家長(zhǎng)之星”表彰活動(dòng)。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后離不開(kāi)家長(zhǎng)默默地付出與關(guān)愛(ài),每一段有溫度的童年生活離不開(kāi)家園同心的相輔相成。

在家長(zhǎng)會(huì)中，各班級(jí)教師還向家長(zhǎng)們宣傳了延時(shí)服務(wù)相關(guān)工作，繼續(xù)向有需求的家長(zhǎng)全面、有計(jì)劃的推行延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，解決家長(zhǎng)的難題，讓幼兒“托”的開(kāi)心，家長(zhǎng)“托”的放心。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛圍在教師身邊，就孩子的具體情況進(jìn)行深入交流。一張張反饋表上家長(zhǎng)們用真摯的話語(yǔ)表達(dá)著對(duì)孩子成長(zhǎng)的欣喜和對(duì)老師們辛勤付出的感謝。這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育理念和教學(xué)活動(dòng)有了更深入的了解，也進(jìn)一步拉近了家園之間的距離。

教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相聚都賦予孩子成長(zhǎng)的力量，讓我們家園攜手，為孩子種下一生幸福的種子。每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始的。合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)將厚植家園共育的沃土，用讓愛(ài)與陪伴相擁，攜手共進(jìn)，并肩同行開(kāi)啟全新的旅程。(田湉 湯玲 陳晨 王曉文)