潁上縣第四小學(xué)：舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)日活動(dòng)

2月13日，潁上縣第四小學(xué)隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)日活動(dòng)。本次活動(dòng)以“金蛇昂首啟新程 童夢(mèng)飛揚(yáng)繪新篇”為主題，學(xué)生在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中感受元宵佳節(jié)的歡樂(lè)氣息，在歡樂(lè)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，元?dú)鉂M滿迎接新學(xué)期!

當(dāng)紅燈籠掛滿枝頭，當(dāng)歡笑聲打破校園的寂靜，四小學(xué)子用一份份創(chuàng)意十足的寒假德育作業(yè)，書(shū)寫(xiě)了屬于新一年的成長(zhǎng)故事!

寒假期間，孩子們發(fā)揮創(chuàng)意與動(dòng)手能力，制作風(fēng)格各異的燈籠。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，大家提著自己精心制作的燈籠歡歡喜喜走進(jìn)校園，將一個(gè)個(gè)燈籠穩(wěn)穩(wěn)掛在“寒假德育作業(yè)展示區(qū)”。五彩斑斕的燈籠隨風(fēng)輕晃，映照著孩子們的笑臉，訴說(shuō)著新年的美好祈愿。

這些燈籠造型各異，既有傳統(tǒng)的圓形宮燈、生肖蛇燈，也有充滿個(gè)性的創(chuàng)意燈籠。有的燈籠以環(huán)保材料制作，體現(xiàn)了綠色環(huán)保理念;有的燈籠融入了科技元素，利用LED燈和動(dòng)態(tài)效果展現(xiàn)了“蛇”的靈動(dòng)之美;還有的燈籠以剪紙、繪畫(huà)等傳統(tǒng)工藝裝飾，展現(xiàn)了濃厚的文化底蘊(yùn)。孩子們?cè)谥谱鳠艋\的過(guò)程中不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還深入了解了元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

此外，學(xué)校還分年級(jí)布置德育作業(yè)。一、二年級(jí)的孩子繪制新年兒童畫(huà);三、四年級(jí)的孩子創(chuàng)作新年手抄報(bào);五、六年級(jí)的孩子用文字的形式記錄下春節(jié)里一件記憶深刻的事，并在旁邊繪上插圖。一張張作品貼在展示區(qū)，成為校園里的一道靚麗風(fēng)景線。

持一盞精美的花燈，解一道有趣的燈謎。燈謎墻前，駐足著孩子們或思考或談笑的身影。燈謎紙條藏在燈籠下，謎面內(nèi)容豐富，涵蓋詩(shī)詞、成語(yǔ)、生活常識(shí)等，孩子們時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而歡呼雀躍，成功解謎的喜悅洋溢在臉上。

教室里，班主任自行組織班會(huì)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。班主任們帶領(lǐng)學(xué)生回顧歡樂(lè)假期，克服開(kāi)學(xué)焦慮，展望新一學(xué)期，同學(xué)們彼此分享著假期生活的點(diǎn)滴與收獲、訴說(shuō)著對(duì)新學(xué)期的小忐忑與大期待。

此次開(kāi)學(xué)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓傳統(tǒng)文化在校園中得到傳承與弘揚(yáng)。未來(lái)，第四小學(xué)將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓文化自信在孩子們心中生根發(fā)芽。新學(xué)期伊始，愿四小學(xué)子以更加飽滿的熱情，傳承文化，筑夢(mèng)未來(lái)!(潁上縣第四小學(xué))