“環(huán)”繞童心“境”遇春天——太和縣趙集鄉(xiāng)第一幼兒園開(kāi)展環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力，提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，2月27日，太和縣太和縣趙集鄉(xiāng)第一幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)精彩紛呈的幼兒園春季班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。

大班的主題墻“是春的味道”“你好呀!春天”充滿(mǎn)了童趣。教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察春天的天氣、動(dòng)植物的變化，用自己的方式記錄下來(lái)，如畫(huà)下春天的花朵、竹林的春筍、春天的節(jié)氣等。這些充滿(mǎn)童真的作品被精心布置在主題墻上，旁邊還配有簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，幫助幼兒更好地理解春天的特征。

中班的“是春天呀”主題墻則體現(xiàn)了幼兒的探索性學(xué)習(xí)。教師帶領(lǐng)幼兒查閱書(shū)籍、實(shí)地觀察的照片等，激發(fā)幼兒對(duì)春天的的好奇心和探索欲。

小班的“春天的變化”主題墻，以圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)了創(chuàng)意。教師引導(dǎo)幼兒可以根據(jù)自己的想象，制作出春天的花朵、蝴蝶等作品，同時(shí)墻上還展示了幼兒的優(yōu)秀作品，為幼兒提供了展示自我的平臺(tái)。

本次環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)，為幼兒打造了溫馨且具教育意義的環(huán)境，彰顯了教師的教育智慧與創(chuàng)新力。環(huán)創(chuàng)中，幼兒積極參與，主體作用得以發(fā)揮，觀察力、想象力、創(chuàng)造力與動(dòng)手能力得到提升，有力促進(jìn)了全面發(fā)展。太和縣趙集鄉(xiāng)第一幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷探索創(chuàng)新，為幼兒成長(zhǎng)營(yíng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。(李海香)