3月6日下午,亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)科技室內(nèi),一場別開生面的延時服務(wù)特色科技課正如火如荼地進(jìn)行。李洪麗老師以“科學(xué)探究”為主題,帶領(lǐng)學(xué)生們開啟了一場充滿趣味與思考的實踐之旅,展現(xiàn)了學(xué)校在課后服務(wù)中注重學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的教育理念。
課堂上,李老師通過精心設(shè)計的實驗項目,引導(dǎo)學(xué)生們從生活現(xiàn)象出發(fā),提出問題、設(shè)計實驗并驗證猜想。學(xué)生們分組合作,利用簡易材料制作科學(xué)模型,觀察物理反應(yīng)過程。如通過搭建簡易電路感受電流的流動。李老師強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”的理念,鼓勵學(xué)生動手操作并記錄實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維。課后,學(xué)生們紛紛表示,這樣的課堂讓他們感受到科學(xué)的趣味性和實用性。原來科學(xué)就在我們身邊!回家后還想和爸爸媽媽一起做實驗!
此次科技課是學(xué)校延時服務(wù)特色課程的一部分,旨在利用課后時間拓展學(xué)生的學(xué)科視野。青云中心小學(xué)近年來持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生興趣開設(shè)科技、藝術(shù)等多元化課程。劉艷秋副校長表示,未來將進(jìn)一步加強(qiáng)科技類課程的資源投入,為學(xué)生提供更廣闊的科學(xué)實踐平臺。
青云中心小學(xué)通過此類特色課程,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更在潛移默化中培育了未來的科技創(chuàng)新人才,為落實“雙減”政策、推進(jìn)素質(zhì)教育提供了生動范例。(李洪麗 焦鴛鴛)
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