青云中心小學(xué)：古文字“活”起來(lái) 識(shí)字課堂“趣”盎然

3月12日下午，在青云中心小學(xué)多媒體教室，一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座吸引了眾多老師的關(guān)注。本次講座由張瑞峰老師主講，主題為“甲骨文助力低年級(jí)學(xué)生識(shí)字教學(xué)”。通過(guò)生動(dòng)的講解和豐富的實(shí)例，張瑞峰老師為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于如何利用甲骨文提升低年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣和能力的精彩演講。

講座伊始，張瑞峰老師簡(jiǎn)要介紹了甲骨文的歷史背景和文化價(jià)值。他指出，甲骨文作為古代刻在龜甲和獸骨上的文字，不僅是研究商代歷史、文化和社會(huì)的重要資料，更是漢字演變的源頭。將甲骨文融入低年級(jí)識(shí)字教學(xué)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能幫助他們更好地理解和記憶漢字。

隨后，張瑞峰老師詳細(xì)闡述了如何利用甲骨文進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。他提到，甲骨文具有象形、會(huì)意等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得甲骨文在識(shí)字教學(xué)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。教師可以通過(guò)呈現(xiàn)甲骨文的字形，引導(dǎo)學(xué)生觀察字形與實(shí)物之間的聯(lián)系，從而加深對(duì)漢字的理解和記憶。例如，在教學(xué)“象”、“休”等象形字時(shí)，可以展示對(duì)應(yīng)的甲骨文字形，讓學(xué)生直觀感受漢字的演變過(guò)程。

此外，張瑞峰老師還分享了多種甲骨文教學(xué)方法。他建議教師可以結(jié)合圖片、動(dòng)畫(huà)等多媒體手段，將抽象的甲骨文形象化為生動(dòng)的畫(huà)面，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行甲骨文猜謎、繪畫(huà)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)老師紛紛表示受益匪淺。一位低年級(jí)語(yǔ)文老師表示：“張老師的講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到甲骨文在識(shí)字教學(xué)中的重要作用。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和識(shí)字能力。”

此次講座不僅為低年級(jí)老師提供了寶貴的識(shí)字教學(xué)資源和方法，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校甲骨文特色教育的深入開(kāi)展。未來(lái)，青云中心小學(xué)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)甲骨文教育的研究與實(shí)踐，努力培養(yǎng)更多熱愛(ài)漢字、傳承文化的優(yōu)秀學(xué)子。(王云輝 張瑞峰)