宿松縣程營初中：積極開展心理健康自主測評

在省教育廳文件精神的指引以及縣教育局的引領下，近日，宿松縣程營初中積極響應心理健康測評工作，邁出了守護學生心理健康的堅實步伐。

學校專門派出負責心理健康工作的行政人員，有條不紊地推進各項事宜。他們嚴格按照省教育廳文件指示要求，仔細錄入在校學生的關鍵信息，從學生編號、姓名，到性別、出生年月，再到班級和手機號碼，無一遺漏。完成信息表導入后，又順利完成文件上傳，導出各個班級完整的學生信息并打印成冊，同時將操作指南一并打印，發(fā)放到各班主任手中。在學校的積極號召下，班主任們全力配合，迅速開展工作。短短幾天，程營初中就高效完成了心理健康自評任務，成果顯著。

開展心理健康自評意義重大，對于學生而言，這是一次探索自我內心世界的契機，能幫助他們及時察覺自身心理狀態(tài)，增強自我認知，學會關注和呵護心靈健康。對教師來說，測評結果是了解學生心理狀況的重要依據(jù)，有助于因材施教，為學生提供更貼心的關懷與引導。從學校層面來看，全面掌握學生心理健康狀況，有利于優(yōu)化心理健康教育工作，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，助力學生在良好的環(huán)境中茁壯成長，為他們的未來發(fā)展筑牢心理基石。(徐物華)