太和縣雙浮小學(xué)：集思廣益共研教學(xué) 攜手同行賦能課堂

為了提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間的交流與合作，近日，太和縣雙浮小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于開展了針對一年級數(shù)學(xué)《美麗的田園》的集體備課活動，活動由數(shù)學(xué)教研組組長吳亞楠主持，全體數(shù)學(xué)教師積極參與。

本次集體備課活動中，凡彩霞老師作為主備人，首先詳細(xì)闡述了《美麗的田園》的教學(xué)設(shè)計思路。她介紹了通過引導(dǎo)學(xué)生觀察田園情境圖，認(rèn)識數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和解決問題的能力，還分享了如何運(yùn)用多媒體資源來輔助教學(xué)，以增強(qiáng)課堂的趣味性和直觀性。

隨后，進(jìn)入集中研討環(huán)節(jié)。老師們基于一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，各抒己見，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)方法等方面展開了深入討論。在教學(xué)目標(biāo)方面，老師們建議更加明確細(xì)化，確保與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密契合，同時突出對學(xué)生數(shù)學(xué)思維和情感態(tài)度的培養(yǎng);對于教學(xué)重難點(diǎn)，大家認(rèn)為要進(jìn)一步剖析，特別是在引導(dǎo)學(xué)生理解加減法在田園情境中的實(shí)際應(yīng)用上，需要設(shè)計更具針對性的教學(xué)活動;在教學(xué)方法上，老師們提出可以增加更多的小組合作活動和游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生的參與度和積極性。此外，老師們還就教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)問題，如提問方式、課堂節(jié)奏把控、對不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的關(guān)注等，提出了諸多寶貴建議。

凡彩霞老師認(rèn)真記錄了大家的建議，并表示會對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行修改完善。3月19日上午，她將依據(jù)優(yōu)化后的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)教研組的老師們也深入課堂聽課，課后進(jìn)行評課交流，進(jìn)一步探討教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，共同提升教學(xué)水平。

此次集體備課活動，為數(shù)學(xué)教師們搭建了一個交流與合作的平臺，通過思維的碰撞，凝聚了集體智慧，為打造高效數(shù)學(xué)課堂奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)教研組也將以此次活動為契機(jī)，繼續(xù)探索創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。(廉寧寧  高昕)