安徽理工大學工會打造“五家”品牌 繪就教職工幸福新圖景

過去五年，是安徽理工大學全面深化改革、快速發(fā)展的五年，是廣大教職工積極建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的五年，是學校工會務(wù)實創(chuàng)新、碩果累累的五年。五年來，全校各級工會組織圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣學校“雙一流”創(chuàng)建目標，構(gòu)建起“思想引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、服務(wù)保障、協(xié)同育人”四位一體的工作體系，持續(xù)推進“職工之家”建設(shè)，探索出一條“建家興校、建家育人、建家強會”的特色發(fā)展路徑，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力，共同譜寫了學校工會工作的華麗篇章。

黨建引領(lǐng)，筑牢“忠誠之家”。堅持以職工為中心的工作導向，抓住職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，認真履行維護職工合法權(quán)益、竭誠服務(wù)職工群眾的基本職責，把群眾觀念牢牢根植于心中。用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，組織開展“喜迎二十大 奮進新征程”“奮進新征程 建功新時代”“師德師風建設(shè)月”等主題活動，引導廣大教職工深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把黨的創(chuàng)新理論入腦入心。同時，以勞模精神、工匠精神、勞動精神為引領(lǐng)，通過“勞模大講堂”、設(shè)立“勞模創(chuàng)新工作室”、拍攝“伍仟分之一”系列專題片等平臺，激勵教職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，營造勤勉治學、潛心育人的濃厚氛圍。

民主聚力，共建“和諧之家”。學校完善以教代會為核心的民主管理體系，暢通教職工訴求表達渠道，深化校務(wù)公開，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)。聚焦教職工所需、所想、所求，堅持開好教代會、工代會，做好提案征集、優(yōu)秀提案評比等工作，提案辦理滿意率均達100%。落實教代會執(zhí)委列席校長辦公會制度，推動解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。校工會通過“送崗位”“送清涼”“送溫暖”“金秋助學”等常態(tài)化幫扶機制，精準解決教職工急難愁盼問題，構(gòu)建起“黨委領(lǐng)導、行政支持、工會搭臺、職工參與”的和諧格局，維護職工合法權(quán)益，關(guān)注職工身心健康，讓黨的溫暖和組織的關(guān)懷時時圍繞在職工身邊。

服務(wù)創(chuàng)新，升級“溫馨之家”。聚焦教職工多元化需求，校工會以“精準服務(wù)”為導向，始終關(guān)心、關(guān)注青年教師的成長發(fā)展，通過開展青年教師教學技能競賽、青年教師聯(lián)誼會等活動，搭建素質(zhì)拓展訓練平臺，助力青年教師提升教學技能、增強愛校榮校的責任感和榮譽感；結(jié)合新校區(qū)建設(shè)，強力推進學院職工小家建設(shè)，滿足了一線教師學習有場地、交流有空間、放松有情趣、文化有氛圍的需求，真正體現(xiàn)了“關(guān)愛就在身邊、關(guān)懷就在眼前”，讓每一位教職工都感受到組織的溫暖。機電工程學院“心靈驛站”、校心理健康教育中心通過心理咨詢、團體輔導等服務(wù)，打造女職工心理健康守護陣地，機電工程學院入選安徽省教科文衛(wèi)體工會心靈驛站、校心理健康教育中心入選安徽省總工會心靈驛站；各分工會因地制宜建設(shè)“職工小家”，如電氣與信息工程學院、外國語學院、力學與光電物理學院、機電工程學院等先后獲評全國“模范職工小家”，醫(yī)學院獲評全國教科文衛(wèi)體工會“模范職工小家”，地球與環(huán)境學院、經(jīng)濟與管理學院等獲評省級“模范職工小家”，形成“一院一品”的建家特色。

文化賦能，激活“活力之家”。校工會以文體活動為載體，搭建教職工交流平臺，舉辦氣排球賽、足球賽、經(jīng)典朗誦等活動，多次在國家和省級賽事中斬獲佳績。同時，通過“互聯(lián)網(wǎng)+工會”“工事共商”工會APP議事平臺，鼓勵教職工參與校園治理，聚焦教職工揪心事、煩心事、難心事，好事辦好實事辦事，在細微處用心、在需要處用情，讓“家文化”深入人心。打造“以黨支部為引領(lǐng)、以基層教學組織為依托、以工會小組為紐帶”的工會組織工作體系，實現(xiàn)黨建與工建和業(yè)務(wù)工作深度融合，持續(xù)加強職工之間、干群之間的溝通和協(xié)作，凝心聚力落實立德樹人根本任務(wù)。

成果斐然，樹立“模范之家”。大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，開展勞動技能競賽、“五小創(chuàng)新”活動，為教職工提供創(chuàng)新創(chuàng)造、施展才華的舞臺，以創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室為依托，把勞模創(chuàng)新工作室作為新時代教師成長的“練兵場”、技術(shù)創(chuàng)新的“新陣地”、解決技術(shù)難題的“攻關(guān)站”、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的“中轉(zhuǎn)站”，充分利用“傳、幫、帶”等途徑，有力推動了學�？萍紕�(chuàng)新、人才培養(yǎng)和成果轉(zhuǎn)化工作，建成朱恒銀國家勞模創(chuàng)新工作室、趙光明長三角勞模創(chuàng)新工作室、馬芹永省勞模創(chuàng)新工作室、閔凡飛勞模創(chuàng)新工作室等省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)勞模創(chuàng)新工作室5個，校級職工創(chuàng)新工作室15個，培育了一批國家級拔尖人才，實現(xiàn)深地國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃項目及青年科學家項目等重大科研項目連續(xù)突破，對促進人才培養(yǎng)、科學研究、成果轉(zhuǎn)化，推動學校高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。多年來，安徽理工大學工會累計獲“全國模范職工之家”“全國工人先鋒號”“全國三八紅旗集體”等多項國家級榮譽，“安徽省勞動競賽先進集體”“安徽省五一勞動獎”省級表彰10余項，校工會以扎實成效贏得教職工信賴，真正成為教職工信賴的“娘家人”。

風順正揚帆，奮進新征程。下一步，校工會將以學習貫徹黨的二十屆三中全會及全國教育大會、中國工會第十八次全國代表大會精神為契機，進一步創(chuàng)新工作舉措，繼續(xù)深化“五家”品牌建設(shè)，高標準履行工會使命，服務(wù)廣大教職工，以更高標準服務(wù)學校“雙一流”創(chuàng)建，為教職工幸福“加碼”，為教育強國建設(shè)貢獻工會力量。（張國胤）