“同課”共精彩 “異構”啟新思 ——宿松縣城西北教研協(xié)作區(qū)舉行第四屆研討會

為進一步落實英語新課標，培養(yǎng)英語學科核心素養(yǎng)。3月31日，由宿松縣城西北教科研協(xié)作區(qū)主辦、振興學校承辦的主題為以“科學精神深耕聽說，用探究思維點亮素養(yǎng)”的七年級英語人教版新教材研討會在振興學校舉行。本次研討會匯聚了來自宿松縣的英語教育專家、教研員和協(xié)作區(qū)十所初中的一線教師，共同探討新課標背景下英語聽說教學的創(chuàng)新與實踐�；顒又荚谕ㄟ^不同教師對同一英語課程的獨特設計與講授，促進教學交流，提升教學質量，為七年級學生帶來多元且精彩的英語學習體驗。

研討會以“同課異構”的形式展開，振興學校黃苗苗老師和新興初中洪早老師分別執(zhí)教了人教七年級英語下冊Unit4 Eat Well(Section A 2a-2e)的研討課。兩位老師風格各異，洪早老師巧妙融入AI工具，課堂生動有趣;黃苗苗老師則以學生為中心，寓教于樂，展現(xiàn)了聽說教學的多元可能。

觀摩兩位老師的公開課后，各校聽課老師開展了學科研討交流，分享了各自的聽課感悟。來自柳溪初中的黃凡老師在評課環(huán)節(jié)對兩位老師的公開課給出了極高的評價。兩位老師將語音語調充分融入到英語課堂中，有效地培養(yǎng)了學生的英語口語表達能力。

隨后，宿松縣城關初級中學虞全保老師帶來了《深研教材-巧設活動-導讀名著——新課標背景下初中英語學科育人創(chuàng)新實踐探索》的專題分享，深入剖析了如何挖掘教材育人資源、探索活動育人路徑以及踐行閱讀育人理念，為教師們提供了寶貴的實踐指導。之后來自實驗中學的方輝老師進行了《研透新教材 探究新教法》的專題講座，就教材的使用現(xiàn)狀、核心特點、教研方向與潛在挑戰(zhàn)等進行了分享，帶給了教師們新的感悟。

最后，宿松縣教育局教研室領導在總結中強調，本次研討會為教師們搭建了交流學習的平臺，希望大家以此次活動為起點，將新理念、新方法融入日常教學，共同推動宿松縣城西北初中區(qū)域的英語教學質量的提升。

本次活動充滿思想的交流與碰撞，參會老師們紛紛表示紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，通過研討活動，在未來的英語教學中將更有方法，更為高效。(盧圓圓)