2025年3月31日,陽(yáng)光明媚,固鎮(zhèn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園中洋溢著熱烈而又充滿活力的氣息。由九年級(jí)語(yǔ)文組精心策劃的首屆以“人工智能發(fā)展對(duì)人類(lèi)溝通情感的影響”“中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”為辯題的科學(xué)主題辯論賽,在學(xué)校報(bào)告廳精彩上演,為春日的校園增添了一抹別樣的色彩。同學(xué)們挺直腰板,緊盯舞臺(tái),滿心期待著這場(chǎng)思維盛宴的開(kāi)場(chǎng)。主持人朱娟老師逐一介紹到場(chǎng)的評(píng)委、參賽選手并宣布比賽正式開(kāi)始。
辯論賽正式拉開(kāi)帷幕,辯手們自信從容地走上舞臺(tái)。立論環(huán)節(jié),辯手們條理清晰、言辭篤定,迅速在賽場(chǎng)上確立起各自的觀點(diǎn)陣地。他們用精準(zhǔn)而有力的語(yǔ)言,將己方觀點(diǎn)層層剖析,為后續(xù)的辯論鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
攻辯階段,氣氛陡然緊張起來(lái)。雙方辯手你來(lái)我往,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的智慧博弈。提問(wèn)者巧妙設(shè)局,試圖從對(duì)方的回答中找到破綻;應(yīng)答者則沉著冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì),巧妙化解對(duì)方的攻勢(shì)。他們的每一次問(wèn)答,都像是在思維的戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞出的利劍,精準(zhǔn)而犀利。自由辯論環(huán)節(jié)更是將比賽推向了高潮。辯手們妙語(yǔ)連珠,各展風(fēng)采。他們旁征博引,從科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,談到人文情感的細(xì)膩?zhàn)兓?從校園生活的日常點(diǎn)滴,延伸至社會(huì)發(fā)展的宏觀視角。激烈的言辭交鋒間,思想的火花如璀璨星辰般不斷閃耀,照亮了對(duì)真理探索的道路。
臺(tái)下的觀眾們也被賽場(chǎng)上緊張而熱烈的氣氛深深感染。他們時(shí)而眉頭緊鎖,陷入對(duì)辯論觀點(diǎn)的深度思考;時(shí)而面露微笑,為辯手們的精彩表現(xiàn)暗自喝彩;時(shí)而掌聲雷動(dòng),用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)辯手們的贊賞與鼓勵(lì)。
提問(wèn)環(huán)節(jié)打破了辯手與觀眾之間的界限,讓每一個(gè)人都能參與到這場(chǎng)思維盛宴中來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們從不同的視角出發(fā),提出的問(wèn)題往往能為辯題帶來(lái)新的解讀方向。辯手們則需迅速調(diào)整思路,運(yùn)用之前儲(chǔ)備的知識(shí)和辯論技巧,沉穩(wěn)應(yīng)答。一來(lái)一往間,不僅讓觀眾對(duì)辯題有了更全面、更深刻的理解,也促使辯手進(jìn)一步挖掘觀點(diǎn)深度,完善論證邏輯。
比賽結(jié)束后,評(píng)委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)辯手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),客觀公正地評(píng)選出最佳辯手及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。獲獎(jiǎng)的辯手們滿懷喜悅地走上舞臺(tái),接過(guò)屬于他們的榮譽(yù)證書(shū)。那一張張鮮艷的獲獎(jiǎng)證書(shū),不僅是對(duì)他們出色表現(xiàn)的肯定,更是他們?cè)谇啻簹q月中勇敢挑戰(zhàn)自我、追求知識(shí)的珍貴見(jiàn)證。
楊蕾蕾校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)“最佳辯手”證書(shū)
陳琳主任為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)
陳良金副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)
賽后全體師生合影
此次辯論賽,同學(xué)們收獲了知識(shí),提升了思考和表達(dá)能力,培養(yǎng)了積極探索和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。未來(lái),學(xué)校會(huì)將這種充滿活力與智慧的活動(dòng)持續(xù)舉辦下去,不斷豐富校園文化內(nèi)涵,為社會(huì)于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。 師生將共同努力,齊心書(shū)寫(xiě)固鎮(zhèn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加輝煌的新篇章。(陳琳 張有才 董建華 馬白楊 楊蕾蕾)
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