探索“農(nóng)家書(shū)屋+”模式，激活鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能

近年來(lái)，該鎮(zhèn)以農(nóng)家書(shū)屋為依托，不斷創(chuàng)新工作思路、強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)、豐富活動(dòng)形式，推動(dòng)理論教育、特色活動(dòng)、文明實(shí)踐多元融合，讓傳統(tǒng)閱讀空間蝶變?yōu)猷l(xiāng)村振興的能量場(chǎng)，探索出一條以文化振興帶動(dòng)全面振興的特色路徑。

與理論教育相融合讓農(nóng)家書(shū)屋“紅”起來(lái)。堅(jiān)持將黨的理論知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育與培養(yǎng)閱讀習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，利用好每月“黨員活動(dòng)日”“團(tuán)課學(xué)習(xí)日”開(kāi)展“全民閱讀+”專(zhuān)題閱讀活動(dòng)，定期組織開(kāi)展主題理論學(xué)習(xí)，組織干部群眾在農(nóng)家書(shū)屋共同學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育資料，品讀經(jīng)典故事，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，讓農(nóng)家書(shū)屋化身理論學(xué)習(xí)教育的大課堂，成為各村(社區(qū))代表性的“紅色地標(biāo)”。同時(shí)，結(jié)合“全民閱讀日”、“我們的節(jié)日”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將全民閱讀與移風(fēng)易俗、掃黃打非、鄉(xiāng)村振興等相結(jié)合，讓閱讀從書(shū)屋走向田野，讓書(shū)香浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)間的每一處角落。

與特色活動(dòng)相融合讓農(nóng)家書(shū)屋“活”起來(lái)。為鼓勵(lì)和引導(dǎo)群眾養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，積極開(kāi)展“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”系列活動(dòng)，結(jié)合多種主題開(kāi)展閱讀、伴讀活動(dòng)，積極引導(dǎo)老人、婦女、青少年等不同群體不斷提升閱讀興趣。利用假期時(shí)間，鎮(zhèn)司法所、婦聯(lián)、團(tuán)委等多部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“七彩課堂”“大手牽小手·志愿伴讀”活動(dòng)，涵蓋普法宣講、防溺水安全教育、文明家風(fēng)等內(nèi)容，全面構(gòu)筑文明安全防線。以青年讀書(shū)小組、青年讀書(shū)社等為載體，組織開(kāi)展“青年之家·青春讀書(shū)會(huì)”學(xué)習(xí)沙龍，結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容和工作生活實(shí)際，從不同角度切入，交流學(xué)習(xí)感受、相互啟發(fā)思考，為農(nóng)村文化建設(shè)注入新活力。打造“綠色閱讀角”“掃黃打非知識(shí)角”，推動(dòng)農(nóng)家書(shū)屋“+兒童之家”“+青年之家”“+婦女之家”等基層陣地互聯(lián)互通，引導(dǎo)群眾做關(guān)愛(ài)未成年的守護(hù)者、文明實(shí)踐的參與者、文明風(fēng)尚的傳播者。

與文明實(shí)踐相融合讓農(nóng)家書(shū)屋“用”起來(lái)。依托新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)，不斷拓展書(shū)屋功能內(nèi)涵與外延，打造一站式教育活動(dòng)中心，實(shí)現(xiàn)“十五分鐘生活服務(wù)圈”，真正讓基層資源活起來(lái)、人氣聚起來(lái)、活動(dòng)辦起來(lái)。堅(jiān)持文明實(shí)踐與志愿服務(wù)協(xié)同推進(jìn)，充分利用投影教室、學(xué)習(xí)方桌、書(shū)屋討論角等資源，常態(tài)化開(kāi)展政策理論宣講、思政教育講座等，挖掘、吸納優(yōu)秀黨政干部、老教師、文藝骨干、“五老”鄉(xiāng)賢等人士擔(dān)任“微講師”，推動(dòng)身邊人講身邊事，讓活動(dòng)更具號(hào)召力、參與度、飽滿性。抓住群眾茶余飯后遛彎散步、跳廣場(chǎng)舞的休閑時(shí)間，用“講、評(píng)、幫、樂(lè)、慶”等方式把文明實(shí)踐活動(dòng)融入農(nóng)家書(shū)屋陣地，進(jìn)一步文明實(shí)踐服務(wù)觸角，從“一時(shí)一地”變?yōu)?ldquo;隨時(shí)隨地”。

下一步，李莊鎮(zhèn)將持續(xù)探索“農(nóng)家書(shū)屋+”融合發(fā)展模式，打造接地氣、聚人氣的群眾性文化活動(dòng)陣地，讓農(nóng)家書(shū)屋成為集閱讀教育、娛樂(lè)溝通為一體的鄉(xiāng)村文化新空間，打通文化惠民的“最后一公里”。(劉馨)