春回大地,萬物復蘇。為深入了解課堂教學的真實情況,進一步提升教學質量,促進教師專業(yè)成長,開學月,合肥市和平小學東校黨委書記張海霞,合肥市和平小學東校黨委副書記、校長黃照亮帶領學校行政團隊和教研組長對各年級、各學科的教師開展“推門聽課”活動,為新學期的教學工作注入強勁動力。
課堂觀察 立足常規(guī)抓實效
課堂上,教師們緊扣新課標新教材的同時,融入了創(chuàng)新元素,充分調動學生的學習積極性,以飽滿的熱情投入到教學中,巧妙創(chuàng)設多種情境,通過有效的學習活動,指導學生會學、樂學。時刻立足于教學生“學”,著眼于發(fā)展學生主動學習的能力,使他們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。參與聽課的老師們也認真記錄教學過程。
精準把脈 研討反饋促提升
為確保聽課實效,每節(jié)“推門課”后,校領導、聽課教師與授課教師及時開展評課交流,對教師在教學過程中的閃光點給予贊揚,同時提出許多合理化建議,助力教師專業(yè)成長。授課教師也虛心聽取意見并交流自己的觀點,大家在研討中共同進步與成長。
本次推門聽課活動,掌握了教師的課堂教學水平,了解了教師的常態(tài)教學狀態(tài)。學校將繼續(xù)深入開展“推門聽課”活動,為教師的專業(yè)發(fā)展提供更加精準的支持,促使教師在常態(tài)課教學上下功夫,力求踏踏實實的精彩課堂,進一步提升和東教師的課堂教學質量,助推高效課堂。
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