“研”途花開 “英”你精彩——合肥市廬陽實驗小學英語教研組公開課活動

為深化課堂教學改革，提升教師教學專業(yè)素養(yǎng)，探索英語學科核心素養(yǎng)落地路徑，以“準確把握課標，落實學科核心素養(yǎng)”為研討課題，實現(xiàn)學生思維發(fā)展與提升，打造高質(zhì)量的有效課堂，合肥市廬陽實驗小學英語組于近日開展了常態(tài)化公開課觀摩研討活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)：首先由三至六年級青年教師執(zhí)教公開課，其次是課后評課、議課。

第一節(jié)課是周琳老師執(zhí)教的六年級下冊Unit2 Last weekend A Let’s talk部分。在新課標理念的指引下，教師深入剖析教材，從單元整體出發(fā)，明確本單元以“周末活動”為主題，Part A Let's talk部分作為核心對話課，承載著重要的教學使命，不僅要求學生掌握一般過去時的基本用法，還要能夠運用所學語言描述自己的周末經(jīng)歷，更要培養(yǎng)學生的跨文化交際意識。針對重難點突破，周老師遵循“感知——理解——運用”的認知規(guī)律，采用情境教學法，創(chuàng)設(shè)“周末活動分享會”的情境，讓學生在真實的語境中學習和運用語言。

第二節(jié)課是阮小麗老師執(zhí)教的四年級下冊Unit2 Weather A Let's learn部分。課堂伊始，阮老師以一首歡快的英文歌曲The weather song導入，采用TPR的方式創(chuàng)設(shè)了活躍的課堂氛圍。

第三節(jié)課是聶玲老師執(zhí)教的四年級下冊Unit2 Weather A Let's spell部分。

第四節(jié)課是梁雪皎老師執(zhí)教的五年級下冊Unit3 My school calendar B Let's talk部分。

課后研討活動中，英語組內(nèi)全體教師們積極參與評課，聚焦新課標理念的課堂落實情況，積極發(fā)言、各抒己見。雖然角度不一，但都見解獨到，大家在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學其所長，研有所得，營造了濃厚的教研氛圍。

本次英語組公開課教研活動實現(xiàn)了群體智慧的共生共長。此次公開課的成功舉辦，不僅全方位展現(xiàn)了英語教師團隊扎實的專業(yè)素養(yǎng)，更通過創(chuàng)新的教研形式，為“雙減”背景下的課堂變革提供了極具價值的實踐范本。 (梁雪皎)