阜陽三十里鋪社區(qū)創(chuàng)新勞動教育模式助力青少年成長

為深入貫徹新時代勞動教育理念，助力青少年成長，阜陽潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)三十里鋪社區(qū)聯(lián)合阜陽市第十五中學開發(fā)區(qū)分校于近日正式啟動“田間課堂”校社共建項目，將村集體土地打造成沉浸式勞動實踐教育基地，探索形成“社區(qū)搭臺、校社聯(lián)動、實踐育人”的新型教育模式。

在三十里鋪社區(qū)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，將學校南側的10畝村集體土地規(guī)劃為勞動實踐基地。并將基地劃分若干區(qū)域，各班級認領各自“班級責任田”進行全周期管理。社區(qū)不僅派駐農(nóng)技專家，還動員志愿者成立服務專班，建立“課前對接需求、課中全程護航、課后跟蹤問效”的全流程保障機制，確保勞動教育專業(yè)化、系統(tǒng)化開展。

在4月1日的首場活動中，學生們在社區(qū)農(nóng)技專家和志愿者的指導下，參與翻土整地、播種覆膜等農(nóng)事勞動。許多第一次接觸農(nóng)耕的學生難掩興奮：“以前只是在課本上學習農(nóng)作物的生長過程，這次親手種下種子，才真正理解了‘粒粒皆辛苦’的含義。”

勞動教育是青少年全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，這一創(chuàng)新教育模式有效破解了學校勞動教育場地短缺難題，讓青少年在實踐中學農(nóng)事、悟勞動、促成長，在農(nóng)耕文化傳承中厚植鄉(xiāng)土情懷。下一步，三十里鋪社區(qū)將聯(lián)合學校不斷豐富勞動教育的內(nèi)容和形式，將共建經(jīng)驗延伸至敬老服務、文化傳承等領域，讓社區(qū)真正成為滋養(yǎng)青少年的“第二課堂”。

(陳慧)