柯馬凱今年69歲，在北京生活了50年。從他的太姥姥到他的孫輩，一家六代人在中國生活了一個世紀(jì)，見證了新中國的輝煌發(fā)展歷程，也為中國的英語教育作出極大貢獻。2004年，柯馬凱榮獲“中國政府友誼獎”，這是中國政府為表彰在中國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放事業(yè)中作出突出貢獻的外國專家，所設(shè)立的最高獎項。
北京京西學(xué)校創(chuàng)辦人 柯馬凱：我叫柯馬凱，我1951年出生在中國北京。我父親是英國人，1938年來的中國。我母親是加拿大人，她就生在中國的成都。要說起我家和中國的因緣，那可就遠了，已經(jīng)好幾代人了。
一口地道“京腔”、一雙老北京布鞋、自稱是“紅旗下長大的一代”。與尋常工作、生活在北京的外國人不同，柯馬凱家族從一百年前，就與中國結(jié)下了不解之緣。
北京京西學(xué)校創(chuàng)辦人 柯馬凱：之前我姥爺先來的中國，那是清末民國初年的時候，在成都一所大學(xué)里頭當(dāng)教育系主任。我姥姥也學(xué)的是教育，她還在成都幫著辦了個幼兒園和一個小學(xué)。
柯馬凱說，在中國經(jīng)受苦難戰(zhàn)亂的年代，他的祖輩父輩選擇來到中國，留在中國，不是為了發(fā)財享福，而是為了理想與追求。
柯馬凱的父母都是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。上世紀(jì)40年代，二人應(yīng)中國共產(chǎn)黨之邀，深入華北解放區(qū)農(nóng)村開展社會調(diào)查，出版的人類學(xué)著作享譽海外。新中國成立后，他們協(xié)助創(chuàng)建中央外事學(xué)校，也就是北京外國語大學(xué)的前身，成為新中國英語教學(xué)事業(yè)的拓荒者，培養(yǎng)了大批外語人才。2019年9月，柯馬凱104歲的母親伊莎白獲得中國國家對外最高榮譽勛章——中華人民共和國“友誼勛章”，以表彰她為中國教育事業(yè)和中外友好交流作出的杰出貢獻。
受到家庭熏陶，柯馬凱從英國大學(xué)畢業(yè)后，在美國教了八年中文，1978年回到北外任教。隨著中國改革開放，越來越多的外籍人士到北京工作生活，而當(dāng)時的北京，缺乏相應(yīng)的國際學(xué)校來解決外籍孩子的教育問題。1994年，柯馬凱與朋友一起，開辦了北京京西學(xué)校，這也是北京最早的國際學(xué)校之一。
北京京西學(xué)校創(chuàng)辦人 柯馬凱：我辦學(xué)的時候，我們幾個朋友其實都是同一種思想，就是覺得我們不要生搬硬套地把西方某一種學(xué)校的辦學(xué)模式端到中國來。我們要辦一個有特色的國際學(xué)校，又能和西方的學(xué)校接軌，但是同時又能叫他們領(lǐng)會到文明古國的燦爛文化。無論他來華一兩年也好，還是待上十年八年也好，我希望他們終生都會留戀這一段在中國生活工作的經(jīng)歷，跟中國交上朋友，跟中國人民交上朋友。
帶著這些理念，柯馬凱用心經(jīng)營發(fā)展國際學(xué)校。從最初只有一個小學(xué)部，到如今涵蓋幼兒園到高中全年齡層，建校20多年來，共接收了將近60個國家和地區(qū)的學(xué)生。學(xué)校的校徽，是柯馬凱親自設(shè)計、親筆書寫：傳統(tǒng)的印章、簡化的篆字，角落五顏六色的碎片，代表文化的多樣、開放與包容。這也是柯馬凱自己經(jīng)歷的縮影。他說，兒時接觸到的中華文化，讓他懂得了和諧與包容。
北京京西學(xué)校創(chuàng)辦人 柯馬凱：中國是個廣闊的天地，主席的話就說，可以大有作為。我挺想辦事的，我覺得在中國就有點施得開的那種感覺，想辦事還真的能辦成。比如說中國在抗疫工作上做得是非常非常成功，我覺得這主要得助于中國的社會體制，一個就是合作，不是對著干，更多強調(diào)的是大家伙兒的利益和大家伙兒的權(quán)利，以國為家，所以都有那種意識。
在柯馬凱看來，中國社會主義制度優(yōu)勢，也成為中國發(fā)展騰飛的密碼。如今，中國致力于對外開放，共享發(fā)展成果，有助于建設(shè)一個更美好的世界。
北京京西學(xué)校創(chuàng)辦人 柯馬凱：中國這些年爭得了一個是話語權(quán)，還有就是參與了國際和平的建設(shè)。我那時候跑到尼泊爾、巴基斯坦去旅游，或者非洲，我看到這個公路、這個橋梁是中國人給蓋的、修的。中國傳統(tǒng)的對和諧社會、對合作追求得比競爭更多的這種思想，我覺得會有助于建立一個更和諧的一個世界、更和平的世界。
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