記者6月2日從省政府新聞辦舉行的 “暖民心行動”系列新聞發(fā)布會上獲悉，我省將穩(wěn)步增加公辦幼兒園學位，讓更多幼兒享受到優(yōu)質(zhì)普惠學前教育。
按照國家和我省“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃的部署，我省將大力推進實施學前教育促進工程，在公辦幼兒園學位不足的地區(qū)，通過新建改擴建公辦幼兒園、鼓勵政府收購民辦幼兒園辦成公辦幼兒園等方式增加公辦幼兒園學位。規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)使用，持續(xù)鞏固城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理成果，明確將新建城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園全部辦成公辦幼兒園，確保居住人口3000人以上的小區(qū)至少配建一所不少于3個班建制的幼兒園。在開展城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造時，同步推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理。
各地要積極挖潛擴大增量，充分利用空置廠房、公共服務(wù)設(shè)施、閑置校舍等資源，以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等形式舉辦公辦幼兒園。并鼓勵普通高校舉辦公辦幼兒園，面向社會提供普惠性服務(wù)。
同時，幼兒園延時服務(wù)也將穩(wěn)步推進。計劃到2022年秋季學期，幼兒園延時服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋;2023年春季學期，努力實現(xiàn)有需要的幼兒全覆蓋。到2025年，幼兒園延時服務(wù)體系基本完善，服務(wù)質(zhì)量明顯提升。
據(jù)介紹，幼兒園的延時服務(wù)在周一至周五下午放學后提供，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相適應(yīng)。幼兒園可根據(jù)實際設(shè)置多個離園時間點供家長選擇。堅持公益普惠原則，家長自愿決定幼兒是否參加，幼兒園不得強制或變相強制參加。延時服務(wù)一般由本園教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。
綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展水平、群眾承受能力和辦園成本等因素，公辦幼兒園、非營利性民辦幼兒園延時服務(wù)收費將納入政府指導價管理，政府制定幼兒園延時服務(wù)收費政策，并對參加延時服務(wù)的幼兒按300元每生每年的標準給予所在幼兒園財政補貼。
我省將多渠道大力發(fā)展普惠托育服務(wù)。根據(jù)日前發(fā)布的 《安心托幼行動方案》，自2022年起，全省每市每年建成2個至3個示范性托育服務(wù)機構(gòu)，每縣(市、區(qū))每年至少建成1個普惠托育服務(wù)機構(gòu)。到2025年，每縣(市、區(qū))公辦獨立托育服務(wù)機構(gòu)不少于1個。支持社會力量利用公共服務(wù)設(shè)施、閑置場所等資源舉辦托育機構(gòu)，鼓勵以委托或購買服務(wù)方式辦成普惠托育機構(gòu)。依托公立醫(yī)院建設(shè)托育點。支持園區(qū)基地、用人單位以單獨或聯(lián)合舉辦等方式，在工作場所為職工提供福利性托育服務(wù)，有條件的可向附近居民開放。
我省還將推進托幼一體化建設(shè)。有條件的幼兒園開設(shè)托班，公辦幼兒園舉辦的托班原則上提供普惠性服務(wù)，新建和改擴建的公辦幼兒園均要開設(shè)普惠性托班。完善公辦幼兒園辦托班管理制度，制定托班硬件、師資、招生、經(jīng)費保障等標準和規(guī)范。鼓勵有條件的民辦幼兒園開設(shè)普惠性托班。到2025年，實現(xiàn)各縣(市、區(qū))不少于30%的幼兒園開設(shè)2歲至3歲托班。(記者 陳婉婉)
