【編者按】
我們都是追夢人。
新聞記者的夢想，是用自己的筆和鏡頭記錄這個偉大時代前進(jìn)的步伐，記錄普通人的追夢故事，從深山“空巢村”的復(fù)蘇到山水林田的生態(tài)變遷，從罕見病少年的大學(xué)夢圓到神舟航天員的星辰大海......
“我在現(xiàn)場”欄目以“我們都是追夢人”為題，將新華社記者記錄的追逐夢想的故事匯聚于此。這些故事講述的是追夢人不停的腳步，是“中國夢”照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的新時代。
作為長期在基層采訪的記者，我把每一次蹲點(diǎn)報道當(dāng)作在基層種下一棵“樹”。
10年前，我的夢想是在廣西最貧困的地區(qū)用我的鏡頭記錄百姓與貧困斗爭，用我的圖片故事在大山里種下一片“林”。
在這10年里，中國完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。
10年，30萬公里，50萬張照片，我照片中的很多人圓夢了、幸福了，在鄉(xiāng)村振興的奮進(jìn)路上又有了新的夢想。
走出大山的新起點(diǎn)
烏英苗寨坐落在桂黔交界的大山深處，共有145戶700余人。其中104戶屬于廣西融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)黨鳩村，41戶屬于貴州從江縣翠里瑤族壯族鄉(xiāng)南岑村。在苗語中，烏英意為“美麗的新娘”。
作為家中長女，梁足英7歲就開始分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，每天從早忙到晚�？吹酵g的男孩子去學(xué)校上課，梁足英很羨慕。有時候，她會背著弟弟到教室外面，偷偷聽課。
在烏英苗寨，梁足英(右)和同學(xué)韋妹快在路邊學(xué)習(xí)，等待同學(xué)們一起去教室上課(2020年5月20日攝)。
梁足英長大、出嫁、生兒育女，一晃30多年。
在這期間，山區(qū)女童教育逐步得到改善。隨著脫貧攻堅(jiān)的深入推進(jìn)，烏英苗寨和很多山寨一樣，發(fā)生了巨大變化。梁足英和姐妹們走出大山的愿望變得愈發(fā)強(qiáng)烈。
2020年3月，當(dāng)?shù)卣块T在烏英苗寨開辦“我教媽媽講普通話”“雙語雙向”培訓(xùn)班。梁足英和媽媽一起走進(jìn)夜校課堂，成為同班同學(xué)。
在烏英苗寨“雙語雙向”培訓(xùn)班課堂上，梁足英(前右)和母親梁英迷在一起學(xué)習(xí)(2020年6月8日攝)。
曾長期擔(dān)任培訓(xùn)班老師的潘木枝是烏英苗寨走出的大學(xué)生。她說：“讀書的夢想就像一顆種子，埋藏在媽媽們心里已經(jīng)幾十年了。她們白天干活已經(jīng)很累了，晚上還堅(jiān)持來上課。而且穿上新衣服，像過節(jié)一樣。”
梁足英說：“我每天都早早出門干活，爭取早點(diǎn)回家，然后洗澡、吃飯，等著上課的廣播響起。”
為鼓勵梁足英學(xué)習(xí)，丈夫卜勝昌不僅把晚上的家務(wù)活全包了，還特意給她買了新衣服。梁足英成為班上學(xué)習(xí)最勤奮的人，并被選為班長。
在培訓(xùn)班舉辦的500多個夜晚里，婦女們朝夕相處共同學(xué)習(xí)，彼此間建立了深厚的姐妹之情、同窗之誼。大家晚上一同上夜校學(xué)知識，白天一起種高粱、護(hù)果樹、養(yǎng)田鯉，在脫貧致富路上撐起“半邊天”。
梁足英(左)和同學(xué)潘妹妹在家寫作業(yè)(2020年9月11日攝)。
從去年開始，梁足英和姐妹們出鏡拍攝了50多個短視頻，介紹烏英的風(fēng)土人情，在社交媒體上廣為傳播。
2021年下半年，在柳州市婦聯(lián)、結(jié)對幫扶的廣東省廉江市以及柳州市愛心螺螄粉企業(yè)的支持下，從未走出大苗山的梁足英和姐妹們，第一次到城市參觀學(xué)習(xí)、第一次到海上游覽。
在廣東廉江市近海海域的游船上，梁足英(左三)、吳妹富(左一)和游客一起跳舞(2021年11月4日攝)。
從今年4月份起，梁足英每天都通過微信和電話，用流利的普通話和商家對接銷售野菜事宜。這是她們走出大山的新起點(diǎn)。
從復(fù)蘇到復(fù)活
位于大山深處的廣西融安縣東起鄉(xiāng)崖腳村銅板屯，曾是典型的“空巢村”，一度只剩下6名老人留守，土地閑置荒廢，田野荒草叢生。
為了不讓故鄉(xiāng)在人去村空中漸漸消失，在城市務(wù)工多年、54歲的龍革雄返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)守10年。他和鄉(xiāng)親們一起將銅板屯從“空巢村”、貧困村，變成了游客紛至沓來的旅游示范村。
在銅板屯，村民龍革雄扛著樹苗上山種植李樹(2021年3月7日攝)。
上世紀(jì)90年代，農(nóng)村掀起城市務(wù)工潮，銅板屯的年輕人紛紛外出打工。1992年，24歲的龍革雄帶著妻子羅偉枝，結(jié)束“望天吃飯”的種地生活，選擇到城里務(wù)工“大干一場”。
銅板屯春色(2021年2月12日攝)
龍革雄與堂兄弟龍飛聯(lián)、龍飛振等人用打工攢下的58萬元作為注冊資金，成立了“銅板高山果品農(nóng)民專業(yè)合作社”，規(guī)模種植李子樹及山野葡萄，發(fā)展特色觀光旅游。
在艱難的發(fā)展中，合作社得到了鄉(xiāng)親們的支持，許多村民自發(fā)和龍革雄等人一起上山開路、開荒種樹，一些常年在外打工的村民也陸續(xù)回來一起干。
拼版照片：上圖為銅板屯的農(nóng)家食堂、游客接待中心、觀景臺已經(jīng)建成(2017年3月2日攝);下圖為2015年7月22日拍攝的銅板屯。
在脫貧攻堅(jiān)和生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)中，銅板屯先后得到政府扶持資金近千萬元。進(jìn)村道路、環(huán)村觀光道路、滴灌工程、游客接待中心、飲水工程、旅游公廁、停車場等一批基礎(chǔ)設(shè)施相繼建成，村民自辦的10多家農(nóng)家樂開門迎客，銅板屯的面貌發(fā)生了巨大改變。
這張拼版照片顯示的是龍璐婷、龍璐瑩、龍紫賢、龍杰(從左至右)在銅板屯的合影(上圖攝于2013年7月23日，下圖攝于2021年2月15日)。
銅板屯于2018年實(shí)現(xiàn)整體脫貧，龍革雄還被評為融安縣脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個人。如今的銅板屯，春有百花開，夏嘗瓜果甜，秋來?xiàng)魅~黃，冬季臘肉香。曾經(jīng)的“空巢村”變成了遠(yuǎn)近聞名的旅游示范村，吸引著眾多游客前來尋覓鄉(xiāng)愁。
拼版照片：融安縣東起鄉(xiāng)銅板屯村民修建人畜飲水工程的場景。上左：銅板屯村民在修建人畜飲水工程(2017年3月5日新華社記者張愛林?jǐn)z);上右：村民龍革雄(左)和龍飛聯(lián)搬運(yùn)排污管道(2017年8月15日攝);下左：銅板屯村民們在搬運(yùn)排污管道(2017年8月15日攝);下右：銅板屯村民們在搬運(yùn)排污管道(2017年8月15日攝)。
懸崖上的夢
廣西大化瑤族自治縣西北部的七百弄、板升等鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬于典型的喀斯特地貌，層巒疊嶂、山高路陡。聯(lián)合國糧農(nóng)組織官員實(shí)地考察后，認(rèn)為這里是“除了沙漠以外最不適合人類居住的地方”。弄勇小學(xué)就坐落在這片千山萬弄之中。
位于大山間的山區(qū)小學(xué)，多是交通不便。10年前，許多學(xué)生的上學(xué)路，布滿荊棘和艱險。
2012年，我第一次來到弄勇小學(xué)、弄雷小學(xué)采訪時，校舍簡陋，環(huán)境艱苦。孩子們住的是平房宿舍的“大通鋪”，空間狹小。由于弄勇村是缺水地區(qū)，學(xué)校要在屋頂收集雨水，再通過塑料管引到水柜中供學(xué)生飲用。弄勇村只有一條水泥路，大部分學(xué)生要花一兩個小時爬“天梯”、過懸崖，翻越大山才能抵達(dá)學(xué)校。
條條溝壑、重重高山阻礙了孩子們的上學(xué)路，也阻礙了教育發(fā)展的腳步。
10年來，當(dāng)?shù)卦诿撠毠?jiān)和鄉(xiāng)村振興中，優(yōu)先發(fā)展教育，先后實(shí)施義務(wù)教育“全面改薄”“雙千計劃”“教育提升三年行動計劃”等，山區(qū)教育有了質(zhì)的飛躍。
拼版照片上圖：在廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄雷村哈保屯，11歲的蒙秋艷(右一)在懸崖邊護(hù)著低年級的小伙伴回家(2012年9月3日攝);下圖：已經(jīng)是廣西醫(yī)科大學(xué)大二學(xué)生的蒙秋艷(中)和小伙伴們在家門口合影(2022年8月23日攝)。
10年間，大山里的學(xué)校早已舊貌換新顏，溫暖著少年成長歲月。弄勇村實(shí)現(xiàn)了屯屯通公路，并融入了大石山區(qū)的路網(wǎng)工程，孩子們上學(xué)之路越來越寬，過“天梯”、爬懸崖求學(xué)成為歷史。
如今，大山里的孩子們不僅上學(xué)不再難，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了走出大山、考上大學(xué)的夢想。
拼版照片上圖：在廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄雷村哈保屯，11歲的蒙秋艷在懸崖邊休息，這一處約300米長的半山懸崖，是她讀小學(xué)期間每天都要走的路(2012年9月5日攝);下圖：已經(jīng)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的蒙秋艷，就讀于廣西醫(yī)科大學(xué)，這是她在學(xué)校的語音室學(xué)習(xí)(2022年9月5日韋婷婷攝)。
拼版照片：左圖為在弄勇村弄頂屯，弄勇小學(xué)四年級學(xué)生蒙宣任(前)背著生活用具，爬“天梯”去上學(xué)(2012年9月3日攝);右圖為在遼寧省交通高等專科學(xué)校，大一學(xué)生蒙宣任在宿舍里上網(wǎng)課(潘建成2022年5月28日攝)。
十年樹木，百年育林。攝影報道也是如此。記錄過程更需要耐心，記錄變化更有縱深感。
“瑤山蹲點(diǎn)影像日記”、“復(fù)蘇的空巢村”、“苗山脫貧影像志”、“可愛的鄉(xiāng)村”……一篇篇圖片報道猶如一棵棵根植于偉大時代沃土的大樹，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
