“雙減”新學(xué)期過(guò)半，孩子們?cè)趯W(xué)校參加午餐服務(wù)吃的怎么樣?參加課后普惠托管、個(gè)性課程服務(wù)情況又是如何?這些都是新學(xué)期家長(zhǎng)們一直關(guān)注的問(wèn)題。
為解答家長(zhǎng)們的關(guān)切，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校、課后服務(wù)提供單位三方溝通、交流的平臺(tái)，形成強(qiáng)大合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，合肥市興華苑小學(xué)相山路校區(qū)于11月30日下午召開(kāi)了主題為“三方攜手，共促發(fā)展”課后服務(wù)聯(lián)席會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)負(fù)責(zé)人岳香廷首先介紹了學(xué)校普惠托管以及課后個(gè)性化開(kāi)展的具體情況，在實(shí)施普惠托管服務(wù)中，學(xué)校致力于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除做好安全看護(hù)等基本服務(wù)外，考慮到一年級(jí)學(xué)生年齡小、作業(yè)少等情況，學(xué)校還安排了課后陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、收聽(tīng)觀看《跟著書(shū)本去旅行》等的有教育意義的故事音頻、紀(jì)錄片等豐富多彩的普惠管托內(nèi)容。
隨后，為相山路校區(qū)提供個(gè)性化課程的教育機(jī)構(gòu)代表分別發(fā)言，他們從師資力量、課程設(shè)置、課程內(nèi)容等方面向家長(zhǎng)代表們介紹了課程開(kāi)設(shè)情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了答疑互動(dòng)，讓他們對(duì)個(gè)性課程有了更深入的了解。
關(guān)于家長(zhǎng)們最關(guān)心的午餐服務(wù)問(wèn)題，學(xué)校也請(qǐng)了午餐中標(biāo)單位負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)來(lái)答疑解惑。與會(huì)的家長(zhǎng)分別就自己想要了解的內(nèi)容，進(jìn)行了咨詢(xún)。
最后，楊勇校長(zhǎng)代表學(xué)校做總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)“雙減”背景下的教育更需要三方合力，學(xué)校衷心希望家委會(huì)的家長(zhǎng)代表們積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，對(duì)課后服務(wù)個(gè)性課程提供方也提出了更高的要求。下一步，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)們作為午餐服務(wù)志愿監(jiān)督員、個(gè)性課程服務(wù)志愿者，以參觀、陪餐、授課、聽(tīng)課等方式，參與到學(xué)校后期的課后服務(wù)工作中來(lái)，三方共同努力，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量提升，營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。
整個(gè)會(huì)議氣氛和諧、輕松，家長(zhǎng)代表們對(duì)于學(xué)校課后服務(wù)工作認(rèn)可度很高。三方聯(lián)席會(huì)議的召開(kāi)，對(duì)加強(qiáng)家、校以及課后服務(wù)的溝通和合作起到了很好的推進(jìn)作用，與會(huì)三方進(jìn)一步明確了工作思路與目標(biāo)，也為相山路校區(qū)開(kāi)展下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(岳香廷)
