寒假伊始，為貫徹落實關于全面加強新時代大中小學勞動教育的要求，充分發(fā)揮勞動的育人功能，引導倡導學生在勞動中體會節(jié)日快樂，在實踐中感知勞動精神，合肥師范學院附屬實驗小學開展了獨具特色的“綠錦云勞育”寒假實踐活動，為孩子們規(guī)劃了勞動館和新芽計劃兩項主題實踐活動。
在勞動館里，學校圍繞德智體美勞五育并舉，落實義務教育勞動課程標準(2022版)十個勞動任務群，按照不同學段制定相應主題的勞動清單，引領孩子們進行階梯式勞動實踐活動。
活動中，孩子們在家里個個成為家務小能手，除了每天完成固定的讀書寫字任務，他們在家擺碗筷、掃地拖地、清理垃圾、洗碗筷、疊被子、整理房間、購買年貨、學做菜，樣樣兒都在行，簡單的事情重復做，重復的事情認真做。看似尋常的家務勞動，也是對學生協(xié)調能力的一種鍛煉。同學們也在自己動手實踐中感受到勞動的樂趣，成為爸爸媽媽的得力小幫手。
除了開展家務勞動實踐活動，學校還啟動了第二期“新芽計劃”，讓全校的小學生一起參與，學會獨立水培種植這一勞動技能。學生們通過詢問家人和老師、上網查閱資料等方式學習技能，對生菜、小蔥、大蒜等蔬菜進行水培養(yǎng)殖，篩選、準備容器、等待生長……每一個步驟都謹慎小心，絲毫不敢疏忽。在孩子們的精心培育下，植物們茁壯成長著。
孩子們在等待植物成長的日子里，耐心仔細觀察它們成長變化，并拍下圖片并以文字進行記錄發(fā)至班級圈進行展示。收獲的日子來臨了，高年級的學生們還為全家人親手制作了一道道美味菜肴。
生活和實踐是無字之書，對學生的成長發(fā)展具有重要意義。通過寒假勞動教育活動，同學們在豐富的實踐中提高勞動技能，深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，樹立了生活要靠勞動創(chuàng)造的正確人生觀念，讓學生增強勞動榮譽感和責任心，感受和體會平凡勞動中的偉大。 (李金兵 史迎春 唐月月)
