冬隨寅虎去，春伴卯兔來。踏著2023年新年的鼓點，孩子們告別了緊張的學習生活，迎來了又一個寒假。為進一步深入貫徹落實“雙減”政策，讓學生們的寒假既輕松、愉悅又充實、有意義，合肥師范學院附小以“五育并舉”為導向，多元化、科學化地為學生們精心設計了富有特色的寒假生活。代表著智育的藍錦云，為學生們規(guī)劃了文學館、思維館、大使館和科技館四項內容。
文學館里，學生們堅持練習書法，力求工整美觀。
假期是多讀書、拓寬知識面的好時機。文學館里為大家推薦了很多有益的書籍，合師院附小學子將閱讀列入自己的假期計劃，在假期里逛書店、圖書館，閱讀經典書目，有的將閱讀所得繪制成思維導圖，頗有文學性和創(chuàng)造性。
文學館里除了讀書、練字，附小學子還通過剪紙、繪畫、寫愛國主題觀影征文等豐富自己的寒假生活。
思維館里也熱鬧紛紛，生活中處處有數學，一年級的小朋友在生活中認識真實的人民幣面值，并記錄一次獨自購物的經歷。
二年級同學思考并實踐如何既簡便又準確地數1000個豆子。
三年級同學在假期中跟隨爸爸媽媽參與新年的購年貨活動， 在購物活動中收集遇到的數學問題，并用喜歡的方式記錄下來。
四年級的同學回顧梳理上學期所學的知識，帶著自己的收獲制作一份美觀的“知識樹”。
五年級學生已經具備了很多統計相關的知識，但是很少在實際生活中應用。數學思維館讓孩子經歷制作購物清單、超市購物、收集整理數據、分析數據等過程。不僅感受到數學知識在實際生活中的應用，更深刻體會了數學來源于生活，又應用于生活。
六年級的同學們一起動手測量自己家的冰箱，空調的相關數據，計算出自己家的空調或冰箱的體積，給它們配一個防塵罩。
大使館里的同學們也正起勁兒呢!三年級的同學們制作的一套套圖文并茂的字母卡片既美觀又實用。
四年級的同學們用自己的巧手，設計自己喜愛的房子，有的是整個家，有的設計的是一間屋子。
五年級的同學們給他們的朋友寫了電子郵件，介紹自己的家鄉(xiāng)、喜歡的老師、喜歡的課程、喜歡的食物、才藝等。
六年級的同學們從課本里選擇了一個單元或一個知識點，繪制了一張張精美的知識點思維導圖。
神奇的科技館是同學們鐘愛的地方，在寒假生活手冊和科學老師的指導下，各個年級的學生們都帶著一顆好奇的心，專注又認真地進行試驗和探索。
一年級的同學們動手制作漂亮的會變色的雙色花;二年級的同學們手工造紙，體驗自己的成果既驚喜又神奇;三年級的同學們制作一個簡易的雨量器測測雨量;四年級的同學們制作動力小車，自己做出來的小車更有魅力!五年級的同學們制作一個1分鐘擺動60次的鐘擺;六年級的同學們模擬活字印刷，設計印刷自己的名字。
豐富多彩的寒假，孩子們沒有停下前進的腳步，他們用喜聞樂見的形式，在學習中掌握知識，在實踐中獲取技能，在勞動中收獲快樂，以更飽滿的精神狀態(tài)迎接嶄新的一年!(冬梅 束靜 沈梅)
